Как жить ярко в 50+. Записки неугомонной пенсионерки - страница 4

Более подробно я расскажу о нем в другой главе.

Кем я стала и кем могла бы стать, если бы…

Я закончила в 1981 году Уфимский нефтяной институт по специальности инженер-микробиолог. Хотя по своему складу я гуманитарий, обладала врожденной грамотностью и очень хорошо писала школьные сочинения, но так сложилось по судьбе или, скорее, по желанию родителей, что я пошла учиться в технический вуз.

Будучи неплохой спортсменкой и, как ни странно, послушной дочерью, я оказывается, фактически не имела на тот момент настоящего характера, чтобы отстаивать свои желания. А может быть, их у меня на тот момент еще и не было.

Большая часть моих друзей по спортивной команде после школы поступала в физкультурные вузы. И мне, по мнению тренера, тоже была уготована прямая дорогая именно туда. А конкретно – в очень известный Ленинградский институт физкультуры имени П. Лесгафта. Причем, как отличнице в учебе – почти без экзаменов. Но мой отец, услышав о том, что дочка собирается куда-то уезжать, категорично заявил, что физкультурный вуз – ну, неееет, это несерьезно. Кем я буду? Учителем физкультуры?.. Просто смешно…

В результате я выбирала место учебы по принципу исключения тех профессий, на которые можно было выучиться в нашем городе – учителем или медиком быть не хочу, инженером или швеей не интересно, про актерскую профессию мне даже в голову не приходило подумать.

Лирическое отступление первое. Мои непрожитые жизни, первые в списке…

По ходу моего повествования я буду собирать копилку потенциально возможных профессий, которые я могла бы освоить, если бы вовремя об этом задумалась. Этот список стал у меня появляться тогда, когда уже прошли первые 50 лет, и я начала анализировать многие события в своей жизни в ходе различных тренингов и курсов по саморазвитию. Это очень помогло мне многое осознать.

В одном из тренингов было задание составить список того, кем я могла бы стать, имея к этому определенные склонности и даже таланты. Практически описать (придумать, домыслить) иную свою жизнь, которая могла бы состояться, если бы я пошла другой дорогой.

И вот вам самая первая история из моих непрожитых жизней – я не стала профессиональным спортивным тренером.

Хотя, надо сказать, что опыт обучения плаванию у меня все-таки появился. Когда у меня появились свои дети, я учила их держаться на воде в ванной еще в грудном возрасте по методике «плавать раньше, чем ходить». А чуть позже, находясь в декретном отпуске, подрабатывала по воскресениям в детском бассейне, заодно и своих мальчишек обучая этому необходимому жизненному навыку. Физкультурное образование там не требовалось, но нужно было пройти небольшой курс инструктора, что я и сделала.

А уже в пенсионном возрасте я стала учить плавать своих подруг и знакомых, у которых был страх воды, прямо на пляже. А потом и в бассейне. Мне на глаза попался он-лайн курс «Научись плавать легко», я его решила изучить, чтобы получить новый взгляд на систему обучения.

И вообще на пляже у меня всегда возникает зуд помочь некоторым родителям, которые силком затаскивают своих детишек в воду, а те верещат на всю округу от страха. Даже стала задумываться над тем, чтобы открыть пляжную школу плавания для детей и взрослых. Но пока эта идея так и остается нереализованной.

А подруги мои, с кем мы успели немного позаниматься в бассейне, явно меньше стали бояться, легко погружались на глубину уже на первом занятии, свободно лежали на поверхности, правильно дышали и могли достаточно далеко продвинуться вдоль дорожки.