– Почему же? – не понял Илья.
– Не могу мыть руки, когда на меня смотрят! Иначе они не будут такими чистыми. Выйдите за дверь, и я сам помою руки!
Илья и Лиса озадаченно переглянулись, но отнестись к просьбе ребенка решили с пониманием.
– Хорошо, как скажешь.
– И закройте за собой дверь!
– Только тщательно помой, с мылом, – напомнила Лиса.
– Да понял я!
Толику было уже десять. Он заметно отставал в развитии. Вот и сейчас он измазал руки в желтой гуаши. Одетый в синюю футболку и черные шортики, у него большие голубые глаза и короткие светлые волосики.
Илье и Лисе по требованию Толика пришлось выйти за дверь и закрыть ее, оставив Толика в ванной комнате одного.
– Не нравится мне это, – поделилась с Ильей Лиса своими мыслями.
– Ты о чем?
– Не следует нам оставлять его одного без присмотра.
– Будем надеяться, что он просто помоет руки. В конце концов, что он может такого сделать?
– Не знаю.
Они стояли и ждали. Стоял шум струи воды. Потом послышался плеск. Толик моет руки.
– Ты с мылом моешь? – подошла Лиса к двери.
– Да-да! – ответил Толик.
Вода журчала.
– Что-то долго, ты не находишь? – насторожился Илья.
– У него руки в краске, дадим ему время, – ответила Лиса.
Они прождали еще какое-то время, а потом… услышали водный плеск. И смех.
Довольный радостный детский смех.
В ужасе переглянувшись друг с другом, они решили действовать. Илья открыл дверь, и перед ними возникла жуткая картина.
Раковина полностью наполнена водой. Вода стекает на пол, переливаясь за пределы раковины. Кран открыт. Вода полным потоком продолжает течь. Толик стоит в стороне с чистыми руками и радостно смеется.
– Ты чего наделал? – ужаснулась Лиса.
Илья быстро перекрыл воду и заметил, как в сливе были воткнуты цветные карандаши.
– Я помыл руки, – Толик показал свои чистые ладони, – можем вернуться в общую комнату.
И вприпрыжку мальчик выбежал за дверь в коридор, что-то радостно себе напевая.
* * *
Перед обедом всех детей пригласили на музыкальный концерт, который устроили для них Генри и Жули. В общем зале расставили стулья, но не все дети желали на них садиться. Кто-то сидел на табуретках, кто-то на мягком ковре на полу.
Стоило Генри достать гитару и показать ее всем, как в толпе послышались восторженные охи. Дети попросили, потрогать гитару, и Генри не возражал, а потому перед началом концерта был проведен небольшой обряд – все присутствующие прикоснулись к музыкальному инструменту.
Генри и Жули некоторое время настраивали инструмент, а дети молча наблюдали за интригующим действием.
На концерт пришли даже Илона Марковна и Малюс, закончив со своими организационными делами.
– Еще раз всем добрый день! – обратилась к детям Жули. – Сейчас я и мой брат покажем вам небольшой музыкальный концерт. Вы готовы?
– Да! – радостно и дружно воскликнули все дети.
Генри играл на гитаре, а Жули пела песни. Внимание детей было приковано к обоим участникам концерта. Они смотрели то на Генри, то на Жули.
Брат и сестра решили исполнить несколько детских песенок, чтобы позабавить детей. Многие взрослые ребята отставали в умственном развитии, а потому было интересно без исключения всем.
Жули обладала легким и приятным голосом. Илья только мог представлять зависть Ришты, ведь у нее такого бархатного голоса никогда не было.
Сначала Жули спела песенку Красной Шапочки из фильма, чтобы немного разогреть публику. В связи со скорым наступлением зимы, вторым номером стала песня «Кабы не было зимы» из мультфильма «Зима в Простоквашино».
