Людей земли, в свой дивный круг.
Не зря является основой
Она для множества наук.
Все из неё почти возникли.
В любой науке свой расчёт,
В любую суть она проникла.
Везде ей слава и почёт.
И формулы, и уравненья
Всех к точной истине ведут.
Да и века, скользя сквозь время,
Её подсчётами живут.
Она, не зря, во всём, таится.
И всё же, лишь в умах людей,
В их ярких, дерзновенных мыслях,
И суть, и смысл её идей.
Она, ничто без человека,
Ноль абсолютной пустоты.
Лишь в нём, она, наукой светлой,
Легко сумела прорасти.
20
Казим, ни в чём не притворяясь,
Себя учёбе посвятил.
Ему легко всё поддавалось.
Он математику любил.
А здесь, на курсах счетоводов,
Она основа всех основ.
Не зря Казим на курсы ходит,
Хотя здесь нет профессоров.
Но люди знающие, верно
Смысл всех предметов донесут.
Их мудрым лекциям поверив,
Казим спешил принять их суть.
Казалось бы, в сухой науке
Живую мысль он находил.
Ум диктовал, писали руки.
Слова он чётко выводил,
Записывая всё в тетради,
Чтоб навсегда оставить в них
Цифр, обозначенный порядок,
Необъяснимой тайны штрих.
21
Науки новые старался
Понять Казим, вступая в жизнь,
И экономике отдался,
Признав в ней мира высший смысл.
Была совсем не романтичной
Наука эта, может быть.
Но в ней увидеть смог он, лично,
Всё то, что смог вдруг полюбить.
Суть экономических явлений
Пытались выявить давно.
Была наука эта древней,
И было много ей дано.
Как жить и как вести хозяйство
В ней говорилось с давних лет,
Чем в этой жизни заниматься,
Чтоб оградить себя от бед.
Как, от случайной, доли трудной,
Успеть себя предостеречь.
И каждый мог из той науки
Премудрость нужную извлечь
22
Конечно, жили бережливо
И в прошлом люди, может быть,
Живя в неведенье счастливом,
Хотя и трудно было жить.
И занимаясь нужным делом,
Старались многое понять.
Лишь в древней Греции сумели
Смысл экономии познать.
И прошлый опыт собирая,
Они сумели обобщить
Всю экономику, стараясь
Её в науку превратить.
Грек Ксенофонт, мыслитель древний,
Труд «Домоводстве» сочинил.
И всё ж, экономистом первым
Великий Аристотель был.
Он человечеству, в те годы
Задал вопрос, что всех смутил:
«Как сравнивать товары, чтобы
Обмен их справедливым был?»
23
Вопросом этим Аристотель
Экономистов разделил
На два течения, при этом,
Сам, в двух течениях тех, был.
В одном учении считал он,
Что стоимость вещей в труде —
Ведь, чтобы вещь создать немало
Затратов было у людей.
И он же, ценность вещи каждой
Полезностью определял —
Как изготовили, неважно,
Лишь в пользе вещи идеал.
И истина тех, двух открытий
Позднее породила спор,
И в экономике возникли
Два направления с тех пор.
И всё никак не разберутся,
Кому же первенство отдать.
И продолжениям дискуссий
Конца, пока что не видать.
24
Но видимо о тех проблемах,
Казим, пока ещё не знал.
Его не мучили сомненья,
Хотя он честно постигал
Азы бухгалтерского счёта,
Себя, стараясь научить,
Живой, бухгалтерской работе,
Как дебет с кредитом сводить.
Как подводить итоги чисел
И нужный находить баланс.
Казим, как будто бы зависел
