Первой захихикала Чиквина. Потом еще кто-то. Бухнулся на пол чей-то кроссовок. Заскрипели половицы – Карпинская отступала к выходу, а Болтунович – к окну.
***
– С Болтунович все хорошо? – спросил на этом месте Барсучонок.
– Да, в этот раз обошлось без жертв… – Директор произнес это с такой гордостью, словно это было его заслугой. – И если на то пошло – откуда этот вопрос? Ты о ней беспокоишься?
– Как не беспокоиться о человеке, который перед тобой в классном журнале стоит?
– А, понятно.
***
Диана обернулась.
– Почему все смеются?
Смех стих. И даже Болтунович замерла на одной ноге, как окаменевшая балерина.
– Как скажете. – Кель развернулась обратно, сняла перевязь и тоже повесила в шкафчик.
– А… оно настоящее? – нарушила молчание Вьюн.
– Конечно!
– Можешь показать?
– Сейчас, переоденусь и покажу. Но пострелять не дам, имейте в виду. Оружие – все равно что музыкальный инструмент. Оно любит только одни руки.
Как и подобает женщине, она умела говорить и переодеваться одновременно. Вот и сейчас она успела достать кроссовки и сменить брюки на спортивные штаны.
– Я в туалет, – почти прошептала Карпинская. – Можно?
– Конечно! Ты что думаешь – в заложники взяла?
Карпинская выскользнула. Кель надела кроссовки и с неодобрением оглядела остальных девочек.
– Вы почему не переодеваетесь?
– Нам интересно! – ответила за всех Вьюн.
– После урока посмотрите. Сколько сейчас на часах? Мы не опаздываем?
– Опаздываем, наверное.
– Так переодевайтесь! Или вы ждете кого-то?
Дверь распахнулась. На пороге стояли учитель физкультуры и Карпинская. Было заметно, что девочка готова в любой момент спрятаться за его спину.
Карпинская вытянула руку, ткнула пальцем в сторону шкафчика – и так и замерла с открытым ртом.
– Что это? – спросил физрук.
– Пистолет, – ответила Диана.
– Откуда?
– Мой.
Потом пришли завуч и военрук. Завуч при виде оружия пробормотала: «Сейчас придет Андрей Данилович и все устроит»,– и так и осталась стоять.
Девочка сразу поняла, что толку от нее не будет, и принялась болтать с военруком:
– Почему на физкультуру никто не идет? – поинтересовалась она. – Учитель физкультуры тоже уволился?
– Нет, пока нет. Но у него еще все впереди. Девочка, скажи, что там у тебя?
– «Беретта». Девяносто вторая, Эф-Эс. Знаете такую модель?
– Знаю, знаю. Ты только не нервничай, хорошо?
– Я не нервничаю, это вы нервничаете.
– Да, конечно. Как тут не нервничать. Ты только осторожней, хорошо? Оружие – оно опасное.
– Нет, что вы. Какая опасность? Головку оси курка увеличили, теперь можно не беспокоиться за затвор. Это вам не Эфка восемьдесят первого года!
Когда пришел директор, стало ясно, что урока не будет.
***
– А вы не подумали, что у нее просто травматика? – предположил Барсучонок. – Знаете, такие пистолеты, выглядят как настоящие, а стреляют шариками. Убить из него нельзя, а вот от хулиганов защититься можно. Вы тоже ее поймите, она первый день в новой школе! А у нас окраина, метро нет, в центр города на автобусе ехать надо. Она боится, наверное.
– Я смотрел на нее очень внимательно. И поверь, Витя, она никого и ничего не боится. А насчет оружия… Военрук мне сказал, чтобы я был – представляешь, в моей гимназии! – с этой девочкой помягче. Потому что он, конечно, слышал про всю эту травматику, но говорит, что травматических «Беретт» не бывает. И зачем, скажи мне, пожалуйста, к травматическому пистолету запасные обоймы?
