Китаец на дереве - страница 7

И совсем не до смеха было, когда горел дом офицеров в конце 60-х годах, куда мы собирались вместе с другом Мишкой в кинотеатр возле дома офицеров. Как раз в это время сидела дома чай пили, музыку слушали, вдруг видим в окно с 3-го этажа, как внезапно взметнулось пламя в 1,5 км от радиовышки . Сперва, строили догадки, что может гореть, ведь в том районе дома в основном каменные, единственный дом офицеров японской постройки деревянный, что и подтвердилось. Когда пришли в кинотеатр, фильм на 17 часов был отменен, наши билеты пропали. Страшные были и лесные пожары, иногда порой окутывали город дымом,и , трудно было дышать.

10.01.04 -29.11.04

Вспоминая свои школьные годы, а невольно, обращал свой взор на первую учительницу Анну Сергеевну. Вела оңа нас в тернистый путь первые четыре класса. К началу первого учебного года меня основательно поднатаскивали: сестра, а также дядя Саша и тетя Шура, у них я был любимцем. Они вечно упорно возились со мной. Тетя Шура не работала, а дядя Саша был главным бухгалтером на бумкомбинате. Если с арифметикой или чтением, было нормально, идя в первый класс, я умел читать и решать легкие примеры, то

с русским языком возникали проблемы. Какие-то закорючки в тетради, помарки, кляксы в чистописании и листы либо вырывались, либо приходилось переписывать вновь, и даже целые тетради. Но сперва, как сесть за приготовлением уроков, мне приходилось пройти «процедуру» чистых рук. Допускалось не только мыло, но и мочалка, как в «Мой- Додыре». Я сам тер, помогала тетя Шура. Ведь в то время мы писали с помощью ручек с пером, макая в чернильницы-наливайки. Нередко эти чернильницы как назло перевертывались, мазали руки, тетрадки, учебники. Последние, как правило, выдавались почти новые, а концу года у нас мальчишек, превращались в лохмотья, приходилось покупать другие взамен.

Первые два года с помощью взрослых, я кое-как одолел ненавистное писание. По диктантам появились тройки и даже четверки – это был успех. Легче давалась арифметика. Где-то в четвертом классе была контрольная. Анна Сергеевна пишет на доске 3 варианта примеры на сложение и вычитание двухзначных чисел. Я, сидя за партой в уме уже щелкал их, называя ответы, пока она – писала. В конце концов, мне уже надоело их решать и я как бы вслух говорю: «Ой, примеры нетрудные!». Рядом, сидевшая со мной девчонка, Людка Новицкая, поднимает руку и говорит: «Анна Сергеевна, а Геннадий сказал, что Вы «дура». Ей померещилось, что слово «нетрудные» – превратилось в слово «дура». С обиды я развернулся к Людке и деревянным угольником отогрел ее, чтобы не врала, кажется, пошла кровь. Реакция была, мгновенной со стороны Анны Сергеевны. Она такой устроила разгон мне: не только выгнала из класса, но и сказала, чтобы я привел родителей на другой день. Отец в школу не ходил. Если отец всю жизнь ругал, заставлял стоять на коленях в углу за печкой, а там темно и паутина. За *двойки* доставалось частенько ремнем, на котором он точил свою бритву, но мама меня жалела. Всегда успевала ҳодить на собрание. В этот день я ничего не сказал родителям. Стал ходить в школу, не то той дорогой, где ходили ученики, а другой, в парк. Дело было весной, я слонялся целый день в безделье. Голодный, ведь за питание мы платили в школе и ели там. Для меня прогулки были самыми длительными к вечеру. Возвращался домой, заходил к ребятам, списывал задания на следующий день. Через три дня, вечером, открывая дверь своего дома, вижу, сидит Анна Сергеевна. Я моментально распрямился, рванул назад, но вдруг слышу, мягкий голос Анны Сергеевны. «Заходи, милый! Мы тут поговорили, я тоже погорячилась, не разобравши, кто виноват, первого тебя выгнала из класса. Завтра приходи, будешь сидеть с Любой Бессоновой. Она лучше знает русский язык и для тебя это хорошо».