Книга Пустоты - страница 29

5. Учеба во сне

Перед тем как описывать сны, давайте разберем парочку из них более подробно с использованием терминологии опытных Сновидцев и разложения сюжета на кадры, включая осознание в них.

5.1 Поездка с бабушкой

Это была зима, мы ехали с бабушкой по заснеженной дороге. Вокруг нас ехали машины, за рулем которых сидели спрайты (персонажи сна без собственного сознания, являющиеся частью декораций сюжета). Дорога дальше была заметена сугробами, и бабушка (спрайт) вышла из машины, чтобы пройти пешком. Я сказал ей, что оставлю машину и пойду вперед пешком, чтобы найти объезд. В этот момент я полностью погрузился в сюжет.

Шагая вперёд, я обнаружил подворотню, достаточную для проезда на машине. Когда я зашел внутрь, появились двое гопников, и ситуация начала накаляться до драки – но меня не устраивал такой исход. Тогда я достал ключи от машины и нажал на брелке кнопку перемотки, возвращая себя на момент, когда выходил из машины.

В тот момент я осознал, что бабушки уже давно нет в живых, и это явно сон. Я решил сделать покадровую развёртку событий: связывал киноленту сна, видел переходы между кадрами и переставлял их местами. Испытав чувство радости от своей работы, я совершил ошибку – это чувство разбудило меня в реальности.

5.2 Осознанное исследование Пустоты

Во втором осознанном сне я пришёл к важному выводу: сначала я убрал все декорации сна. В итоге я увидел прозрачный пузырь и провалился в пустоту. Целью было убрать все иллюзии человеческого восприятия. Что же я увидел?

Ответ был поразительно прост и глубок: ничего. Вокруг была тёмная Пустота, и я ощущал, что сам являюсь частью этой Пустоты. Однако на уровне восприятия я чувствовал различные энергии, которые пронизывали всю Пустоту. Эти энергии были разной структуры, но всецело переплетались в едином энергетическом пространстве.

Пояснения терминов:

Спрайт: Персонаж сна, не имеющий собственного сознания, являющийся продолжением декораций сюжета.

Покадровая развёртка: Процесс остановки и анализа событий сна с разложением их на отдельные кадры и их перестановкой.

Эти сны дали мне ценное понимание о структуре и природе осознанных снов, а также глубинные ощущения связанных с энергиями и пустотой, которые могут присутствовать за пределами обычного человеческого восприятия.

5.3 Обучение сканированию ауры во сне

Сегодня снился информационно-учебный сон. Меня учили сканировать ауру других и выявлять помыслы, а также особенности духа другого человека. В своем сне я просканировал группу духов и выявил особенности каждого. В материи же сей процесс происходит с применением интуиции и так называемого ментального зрения. Для этого нужно расслабиться, зафиксировать образ человека перед вами, закрыть глаза, очистив все мысли, оставив только образ человека перед собой (как трехмерную фотографию), и затем посмотреть его ауру. Будут видны даже его мысли в энергетическом плане. Если помыслы его нехороши, то они будут тяжёлыми и опустятся вниз; если легки, то поднимутся вверх и будут более светлыми.

5.4 О противостоянии двух миров

Следующий сон о войне двух цивилизаций на краю Вселенной. По сути, я был наблюдателем, но в теле одного из участников. Этот участник принадлежал к духовно-развитой цивилизации, на которую напала техногенная цивилизация. Захватчики обладали большим научно-техническим потенциалом, но при этом варварским мышлением. Планета, на которую они напали, обладала защитным энергетическим щитом из более плотной энергии, к сожалению, щит был пробит, и захватчики начали уничтожать население этой планеты и брать его в плен. Духовно-развитой цивилизации не хватало совсем чуть-чуть до бестелесной разумной формы жизни. Я наблюдал, как уничтожались творения высочайшей архитектуры, редкие растения и деревья с неописуемой красотой, флора и фауна данной планеты. К сожалению, в жизни захватчиков не было ничего прекраснее, чем их научные открытия, и развивали они их именно в военной сфере, чтобы захватывать ресурсы других планет, вместо того чтобы сохранить и преумножить ресурсы своей. Им не хватало как раз-таки духовного развития и понимания процессов природы, чтобы жить с ней в гармонии.