Вот интересно, что при первичном выстраивании программы защиты выстраивается весь код по чаще всего единой системе, и это даёт возможность верить, что система не даст возможности ее преодолеть, как новый выстроенный забор из первоклассных досок, плотно пригнанных друг к другу. Но потом приходят реформаторы, – мать их! – и другие улучшители с «кривыми» руками и начинают этот «забор» достраивать, перестраивать, расширять, улучшать, усовершенствовать, переводить на новые машины или правила, менять права доступа, проводить профилактические работы, окультуривать, осовременивать… Да мало ли кто какие придумает отговорки, чтобы залезть в отлично работающий механизм, в отлаженную кем-то программу, чтобы оправдать свою заработную плату и показать свою творческую активность. Словом, показать нужность.
И тогда в системе появляются дыры там, где ранее не было даже возможно их себе представить. Вот если вы для каких-то функциональных улучшений просверлили дырочку в заборе, то он становится в этом месте менее прочным и более опасным. Если вы после этого прибили поверх этой дыры заплату из нового или новомодного материала, то совершенно забываете, что вы эту заплату ПРИБИЛИ или ПРИВИНТИЛИ шурупами, – тем самым уже сделали еще большее количество дырок помимо первой. И материал, который использовали, не может стать «родным». И вокруг гвоздей или шурупов рано или поздно начнётся изменение «родного» и «неродного» материала. Например, когда эти шурупы ржавеют или стареют.
А тут начнут еще прибивать к забору колючую проволоку, столбы для головок видеонаблюдения, вколачивать в верхнюю кромку иглы, стекла, лезвия, ножи и другие острые колющие и режущие элементы. А кто-то использует угол забора как основу вышки наблюдения, прожекторного или пулемётного гнезда. Прицепит «вживую» прожекторы, детекторы, анализаторы, парализаторы, датчики и прочую лабуду. Это сколько же новых дырок сделали реформаторы? И сколько новых внесли неточностей в работу первоначальной системы?
Да, при реформации они, конечно, что-то из моих «флагов» (типа пометок карандашом или мелом) обрушили, стёрли, замуровали, но и дали мне понять, что здесь проводились какие-то работы. Значит, внесли новые проблемы для себя и возможности для меня. И черт потом ногу сломит искать во всем этом новом хозяйстве мелкие проблемы, на которые надо бы обратить внимание, но никто их уже не увидит и о них не догадывается. И руки не доходят.
Вот как-то так, если сравнивать с обычным очень крепким изначально забором из толстых досок, плотно пригнанным друг к другу. Конечно, сравнение очень образное, но в какой-то степени приближенное к действительности.
Конечно, потребность в реформировании защиты проводится не только из амбиций, но и потому, что простой забор рано или поздно преодолеют с помощью простой приставной лестницы или подкидной доски, – и это надо предусмотреть. Потом придумают, как преодолеть ряды колючей проволоки, или возьмут штурмом, или… Появляются «колючка», потом пулемётные гнезда…
Процесс совершенствования как защиты, так и ее преодоления границ не знает. А хорошо это или плохо, – каждый решает всё по-своему. Остаётся теперь только найти эти уязвимости.
Хакер. 004. Школа боевых хакеров
– Как я уже говорил, – полковник продолжил начатый на прошлом занятии разговор. – По его образу и подобию стали формировать первый отряд. У населения бытует мнение, что хакеры – это зло, что они всё ломают, всем вредят. И что они асоциальные типы и работают в комфортных условиях за столом, на диване, на пляже в шезлонге и т. п. Вы – точно исключение. Вы всегда или почти всегда будете работать в неприспособленных условиях, хотя тоже будете ломать и вредить. Вам придётся вскрывать линии связи, раскрывать запутанные комбинации сетей, расшифровывать коды, открывать электронный замки, взламывать защиту, уничтожать и копировать информацию, копаться в зашифрованных базах данных, – да мало ли что еще. И в 99 процентов из ста придётся работать в условиях вражеского противодействия, в диком цейтноте, под обстрелом, под землёй, под водой… Да, да, да. Иногда в аквалангах или скафандрах под водой. Разные бывают задания…
