15. Критерии научного познания
Не всякий существующий факт может оказаться научным фактом. Для части людей признанными являются недостоверные, то есть ненаучные факты. Их признание чревато для общества тем, что наука оказывается мишенью для насмешек, а на первый план выходят общественные суеверия, мистика и религия, которые благодаря непросвещенности и равнодушию к настоящим проблемам науки становятся для людей неоспоримыми истинами.
Каждый переломный этап в развитии общества выражается этим интересом к ненаучному знанию, затуманивающему ясную и объективно достоверную картину мира. Некоторые плохо объяснимые факты тоже помогают появлению их ненаучного объяснения (например, при выявлении свойств микромира всерьез заговорили о воле Бога, управляющего движением электронов; особенности поведения сверхмалых частиц заставили усомниться в правильности закона сохранения энергии и т. п.), но как только появляется научная теория, учитывающая и способная объяснить новые факты без обращения к мистике или религии, они ложатся в научную схему и расширяют и дополняют научное знание.
Критериями научного познания является возможность экспериментальной проверки теоретических положений и теоретического обоснования экспериментальных фактов, причем эксперименты не должны нарушать ни единого теоретического момента, а теории должны опираться на весь базовый комплекс научного знания.
Научные факты должны укладываться в существующие в данной науке старые теории и не иметь с ними кардинальных противоречий. Для объяснения новых фактов нередко приходится создавать новые теории, но новая теория строится с учетом существующих законов (физических, химических, биологических и т. п.), и если какой-то сложный факт кажется несоответствующим существующим законам, то, скорее, он неверно истолкован, чем неверны законы, действующие для остальных фактов.
Например, можно построить инерционную модель, работающую длительное время без источника питания, но нельзя построить вечный двигатель, не имеющий никакого источника питания. Каждое новое явление или объект занимают свое место в определенной классификационной схеме и соотносятся с другими фактами. Нельзя объяснять факты, не поддающиеся рациональному объяснению, существованием некоей внешней силы, создающей особые законы для данных фактов.
16. Предмет и структура естествознания
Под естествознанием понимается единый комплекс естественных наук, прочно связанных между собой и дополняющих друг друга. Естествознание, хотя и разбито на отдельные научные отрасли, имеет предметом своего изучения одни и те же природные явления и с позиций нескольких наук выявляет общие закономерности и тенденции. Это связано с тем, что природа, как и само естествознание, является огромной единой целостной системой, в которую входит все многообразие живых и неживых объектов и физических и химических явлений, которые относятся к микро-, мега– и макромиру, то есть к Земле со всем ее содержимым и Вселенной.
Фундаментом естественных наук считается физика, которая изучает материальные тела, их движение, превращения и формы проявления на различных уровнях. Базовым разделом физики является механика (учение о равновесии и движении тел или их частей в пространстве и времени), включающая следующие разделы: статику (условия равновесия тел); кинематику (движение тел с геометрической точки зрения); динамику (движение тел под действием приложенных сил);
