Концептуальные основы, методика организации и информационное сопровождение практик магистерской программы «Образовательный менеджмент» - страница 14

Исходя из возможностей баз практики.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Познакомьтесь с программой научно-педагогической практики магистерской программы «Образовательный менеджмент» по направлению 050100.68 «Педагогическое образование», а также указанной в программе литературой.

2. Принимайте активное участие в обсуждении учебных и научных вопросов: выступайте с докладами, рефератами, обзорами научных статей, отдельных публикаций периодической печати.

Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 050100.68 «Педагогическое образование».

Научно-исследовательская практика способствуют закреплению, углублению теоретических знаний студентов-магистрантов, полученных при обучении и их последующей интерпретации в рамках магистерской диссертации, развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы. Практика обеспечивает преемственность в изучении теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к предмету изучения, связь с научно-педагогической практикой, содержательно дополняющей друг друга.

Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой.

Цель: разработка и воплощение оригинальных научных предложений и научных идей через участие в научно-исследовательской работе ученых и практиков (коллективные, индивидуальные проекты, гранты) для подготовки магистерской диссертации.

Задачи практики:

• выявление актуальных научных проблем;

• анализ и объективное оценивание результатов предшествующих психолого-педагогических исследований отечественных и зарубежных ученых и практиков;

• обоснование актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования;

• проведение самостоятельного исследования в соответствии с избранной темой магистерской диссертации через разработку и воплощение организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценку и интерпретацию результатов;