Конструктор миров. Том 1 - страница 4
У Вадима также хорошо получалось рассказывать истории и когда они вместе с друзьями ходили в лес, чтобы пожечь палки и пожарить сосиски, которые они прятали в карманах шорт или штанов, чтобы пронести мимо взрослых. Мальчик рассказывал истории о пиратах и их приключениях.
Летом, когда лес расцветал своей зеленью, когда речка наконец отмерзала и таял лёд, мальчики ходили на рыбалку и купаться. Поток там был не такой сильный и рыбы водилось много, Вадим не раз ловил их голыми руками или случайно наступал на мальков, пока выходил из воды.
Мальчик ни в чем не нуждался и рос он как обычный ребенок, но некоторая пустота и обида на мать всё-таки осталась. Вадим не пытался её найти или сбежать из детдома, его никто не усыновил. Он видел своё будущее и без матери и сестры, но всё равно их любил и скучал, они иногда ему снятся во сне, в них он представляет дом, отца, мать и сестру с улыбками до ушей, а вокруг цветут огород и душистые деревья с травой и цветами.
Детдом тоже окружала зелень, но не такая пышная, как дома, она была редкой и желтоватой, а деревья росли далеко в лесу в километре отсюда. Там росли ели, дубы, берёзы. Из их палок мальчики делали мечи и играли в рыцарей или пиратов.
Таковым было детство и юношество Вадима. Но вскоре его жизнь изменится неожиданно и бесповоротно…
Глава вторая. Педагог
В свои двадцать два года Вадим был неплохо сложен и имел некую популярность. Но тем не менее, он не позволял себе ни на кого смотреть. Это было сроду мантры, которую он повторял каждый раз. И дело было не в том, что девушки ему не нравились, наоборот, он подмечал их красоту и стать, но боялся чего-то большего и не сильно любил детей.
Странная ирония, что он в итоге после учёбы поступил работать учителем русского языка. Вадим имел съёмное жильё и переехал в Тверь, где преподавал свой предмет. Квартира была маленькой и довольно пыльной. Воздух здесь был затхлым, поэтому, как только Вадим сюда приехал, он открыл окна на балконе. В этой квартире никто не жил и поэтому мужчина был предоставлен самому себе и только. Приехал он сюда с увесистым, чёрным портфелем, что ещё имел со времён учёбы. В этом портфеле он хранил кружку, щётку, зубную пасту, дневник, ручку и одежду.
Жизнь сыграла с юным учителем злую шутку, уже в двадцать восемь, когда Вадим имел стаж в преподавательстве и обустроился в городе, у него обнаружили наследственную болезнь, из-за которой зрение потерялось быстрее. Поэтому он носил очки и стал выглядеть старше, а когда начал отращивать бороду, то походил на сорокалетнего.
В школе он показывал хорошие способности в общении с детьми, он обучал в старших классах, и ученики всегда благодарили его за терпеливость и спокойный характер. В кругу учителей он запомнился как хмурый и задумчивый человек, который, когда дежурил в коридоре школы что-то записывал в свой дневник.
Сама школа была старой, построена со времён войны. Её стены были с облезлыми обоями, но постепенно их заменяли на более новые. Потолок осыпался, но и это исправляли. Пол был каменным, двери деревянные. Школа была не очень большой, но вмещала более трёхсот детей, что лично для этой школы предел.
Вадим постепенно обживался на новом месте, как было уже сказано, в его затхлой квартире стали появляться старые вещи. На зарплату учителя мало что можно было купить, но со временем Вадим научился довольствоваться малым. У него была маленькая кухня, совмещённая со столовой, на столе как раз стоял самовар. Вадим спал на диване, который купил со скидкой, ведь пружина в нём была сломана. Чем мужчина гордился так это старым радио, оно было залеплено скотчем и облезлой краской, но для него эта покупка была очень успешной.