КООК-1, 2, 3, 4 - страница 29
Вот и двадцать дней прошло.
Надо дальше решать, чем заняться. Только теория – это мало, надо практические навыки развивать. В школе обязательно опыты и лабораторные работы были.
А где на Луне опыты проводит физические или химические?
Развлечений у меня не много.
Есть кухонный комбайн, который обучаю новым для него блюдам. И еще на базе много обломков металла. Надо что-то с железом делать. Значит, буду заниматься металловедением, изучу технологические свойства металла, продолжу экспериментировать с магией.
Глава 6. Магия металла и другие чудеса
Прошел еще месяц на базе.
На Земле наступил июнь 2020 года.
Регулярно после завтрака читаю учебники по металловедению. После обеда отправляюсь в зал с обломками. Здесь до ужина перебираю металл, пытаюсь почувствовать структуру в кусочке металла.
Кусочки свинца научился превращать в шарики. Алюминий и медь под моим взглядом начинают гнуться. Остальные виды металла не покоряются.
Успешные эксперименты в трансформации металла удивляет, но я начинаю к этому привыкать.
По вечерам работаю с кухонным комбайном над новыми блюдами.
С телепортом проводим эксперименты, делая перерывы в занятиях. Теперь я стою, не двигаюсь, а он создает переход и наезжает на меня. Стоя на месте, получается переместиться. Научил его переходы строить в разных плоскостях, перепробовали всякие варианты. Я шагаю горизонтально, а на выходе выпадаю вертикально.
Кухонный комбайн уже освоил, и выдает он уже более семидесяти блюд земных, но я пока не добился понятия кетчуп и майонез. Вид блюд не довел еще до идеала, но каша или суп по виду соответствуют земному оригиналу. Отучил его делать кусочки идеально одинаковыми, разнообразил пищу. И глаз радуется видя нарезку овощей разной длины. В блюде вкус майонеза или кетчупа получается, а отдельно сделать в виде соуса он не может. Меню теперь ведется на русском языке.
Только один вопрос остался нерешенным. Что делать с детьми, лежащими в СК? Как им помочь вернуться на Землю? Некоторые в заморозке лежат уже восьмой месяц.
– РИИ, скоро пираты прилетят, а дети всё еще здесь.
– Остался вариант разморозки на Земле. Подключаем к электросети СК, разморозка закончится за 24 часа. Ребенка найдут и заберут местные, ведь большой расход электричества их заинтересует.
Расход электричества отследят, но мы можем не успеть разморозить ребенка. А спасатели уже прибудут. Спасательную капсулу людям отдавать не хочу. Надо искать более надежный вариант.
– А если находим коттедж на Рублевском шоссе, пока хозяева на Гавайях отдыхают? Устанавливаем в коттедже СК, и пусть размораживаются: главное, чтобы пробки выдержали, и проводка не сгорела. Там живут миллионеры и на возросший расход электричества не станут обращать внимания.
– Что делать с обслугой в таком коттедже? – задал актуальный вопрос РИИ.
– Пусть их дроиды запрут на день. Кто им потом поверит, что пришельцы у них гостили? Там и участки по тридцать соток, приземлиться шаттлу места хватит, а на следующую ночь будем забирать пустые СК.
– Как поступим с ребенком после разморозки? – спросил РИИ.
– Ребенком обслуга заниматься будет. Оденет, обует, накормит, родителей поможет найти. Деньгами ты поможешь.
Решение простое я предложил. Но всё зависит от мелочей. Как встретят детей управляющие коттеджа? Не помешают ли в разморозке посторонние?
– Есть четыре коттеджа в поселке на Рублевском шоссе, у кого хозяева за границей, и вернутся не раньше, чем через десять дней.