КООК-8. Враги - страница 10

– Тогда, я не знаю,– начала сомневаться она.

– Герцог ещё здесь идём, спросим у него.– Звучит предложение от девочек, они спорхну от меня со Славой во главе, отправились за новыми приключениями.

Вот освободилось место вокруг моего стола и мальчишки двинулись вперед.

– Подземный ход ты весь прошла? Ещё, что видела под землей?– Теперь вопросы от мальчиков.

– Ход странный, открывается механизмами, магия в нем не присутствует. И ловушек нет, в нем безопасно даже девчонке,– радую их.– Появится Тимур, проситесь в гости, он покажет тайный ход.

– А что в заколдованной комнате есть?– Звучит вопрос от взрослого, поднимаю глаза, это спрашивает Виктор Сергеевич, наш директор школы.

– В той комнате дверь находится в другой мир и окаменевшие предки герцога Романова,– оглашаю тайну комнаты.– Люди, которые пытались пройти в эту комнату превращались в камень. На лицах у них боль замерла, жутко вначале было это видеть, сотни статуй и все как живые.

– Но почему ты не окаменела?– Прозвучал вопрос от директора школы и что в нем больше удивления или сожаления.

– Так для умных людей построен тайный ход, через него я и вытащила в наш мир Мэгги, а кто шел через дверь, окаменели.– Даю свое суждение, почему я не превратилась в камень.

– Ты в подземелье была?– Не отстают от меня мальчики с расспросами.

– В подвале была, подземелье не нашла,– докладываю им.

Они разочаровались и стали расходиться по классам, скоро третий урок начнется.

Мне тоже идти на полигон у нас магия воздуха и её пропускать мне не хочется.

На полигоне собрались мои одноклассники и ждем учителя Льва Петровича.

– Начнем опыты с «легким шагом»,– предлагает он тему занятий.– Вперед трое смелые выходите и начинайте чертить заклинание.

Рисунок 9. Лев Петрович, учитель магии

Меня пропустили в первую тройку, в голове представила себе заклинание, запитала его магией и обернула им своё тело. Сделала пробный шаг, иду разницу не ощущаю. Что было и что стало с после применения «лёгкого шага».

– Дошли до конца полигона и возвращайтесь,– командует Лев Петрович,– проверю, что Вы наколдовали себе.

Вернулись и ждем оценку от учителя.

– Для первого раза не плохо,– сообщает он,– получилось у всех я рад. Отойдите в сторону и попробуйте ещё, а ко мне идут следующие трое смелых магов.

Отошла в сторону заклинание не снимаю, как понять насколько стало легче мое тело? А если не идти, а пробежаться? Чего размышлять стала разгоняться вдоль стены. В какой- то момент я потеряла землю под ногами. И как результат упала.

Поднимаюсь с земли довольная, я поняла, заклинание действует. Только бегать с ним не могу, теряется контакта с почвой, а для полета заклинание недостаточно сильное.

– Кто это летать пробует?– Раздается рядом со мной голос учителя,– это заклинание «легкий шаг» слышите шаг, это не бег. Вот и шагайте, он поможет пройти болото или сквозь грязь пробраться, не испачкав ноги. Александра летать ты будешь в следующем году.

Стою, поправляю корону. Она не упала с моей головы, как она умудрилась удержаться на голове, когда я упала, не понимаю.

Что это у меня спрашивают?

С этим заклинанием не взлетишь.

– Я поняла, хотела уточнить, насколько мое тело становится легче с таким заклинанием,– отвечаю учителю.

– Насколько? Думаю на четверть твоего веса, не больше,– говорит Лев Петрович.

– Значит, шагать можно на четверть быстрее обычного, не больше,– сообщаю свои расчеты эксперимента.