Коричневая тетрадь - страница 2



Ина снова грустно улыбнулась. Девчонки из её класса давно уже имели парней или безответную любовь, обсуждали старшеклассников и актёров и посматривали на Ину как на ребёнка. Ине же никто пока не нравился. С Никосом и Доном она просто дружила, как и они с ней. Одноклассники казались скучными. Они говорили о компьютерных играх, о мопедах, машинах, боевиках и иногда о девчонках, но и только. В параллельных классах было то же самое. Мирослава рассказывала, что в Москве, в прежнем классе Ины, похожее, только ещё модные клубы в теме. И всякие гаджеты, о которых здесь говорят немного меньше, потому что для местных они слишком дорогие.

Ина не была не от мира сего. Она отлично разбиралась в компах и сама могла переустановить винду или написать небольшую программу. Иногда моделировала что-то в 3d и отлично справлялась с Фотошопом. Но играми не увлекалась. Зачем? У неё и так много интересного. Она занимается плаванием и самбо, Кирилл учит её фехтованию. Два лета подряд они с дедушкой Гришей, Кириллом и его младшим братом Ромкой ходили в походы. Не очень сложные, только чтобы поучиться ставить палатку, разжигать костёр и ориентироваться в лесу. Но это было интересно. Ина пыталась рассказать о походах в школе, но одноклассники не стали слушать. Только Никос вздыхал, что ему нельзя в поход. А Дон никогда не бросал троюродного брата в одиночестве.

Ина подумала, что дело не только в интересах. Вот Машка совсем ничем не интересуется, но за ней мальчишки бегают. Потому что она с ними флиртует. И симпатичная. Ина не переживала за свою внешность, отлично понимая, что совсем не дурнушка. Но чего-то ей недостаёт. Не красоты и не ловкости в движениях. Чего-то в характере. А чего?

***

В субботу было первое собрание исторического кружка. Кого-то из ребят Ина знала по театральному, кого-то видела в школе, но тому, что в него придёт Радислав, удивилась. И обрадовалась. С новыми людьми всегда интересно общаться.

Антон Борисович объяснил расписание встреч и предложил порядок занятий. Сначала короткие лекции для театральщиков – их кружок в это время как раз заканчивал репетиции. Потом будут обсуждаться вопросы по истории культуры и цивилизации, затем небольшие доклады от желающих. Ина обрадовалась. Зубрить даты и историю войн скучно, а вот узнать, как раньше жили люди, о чём думали, что их окружало – это намного интереснее.

– Ина, ты можешь к следующему занятию подготовить небольшой доклад по средневековым представлениям? Рассказать, кто такие бродячие артисты, жонглёры, как к ним относились?

Ина, чуть удивившись, согласилась. Антон Борисович ведь знает, что она быстрее доклад по рыцарям сделает, а тут артисты. Но это надо для пьесы.

– Радислав, а тебя я попрошу подготовить заметку по придворному этикету. Ты не против?

Радислав тоже согласился. Ина снова, как и на занятии в театральном, удивилась его красивому голосу. Но если он на полтора года старше её, то и голос у него совсем не мальчишеский.

***

Учёба, занятия в спортивных секциях и кружке шли своим чередом. Ина нашла много материалов по бродячим артистам и жонглёрам, потом ещё и сама заинтересовалась. Оказывается, ничего красивого и благородного в жизни бродячих комедиантов не было. Их даже могли убить и убийцу бы не наказали. Потому что бродяги вне закона, и если у них нет покровителя, то и защиты никакой. А если жить при дворе какого-нибудь знатного рыцаря, то нужно угождать ему и бояться, что он рассердится и прогонит, а то и сам убьёт. Актёров, бывало, даже запрещали хоронить на кладбищах.