Кто я? Инструкция к самореализации: Как найти дело мечты и научиться на нем зарабатывать - страница 3
Получается, прямо сейчас мы с вами с помощью практических заданий решаем три важнейших задачи:
1. Использование индивидуального подхода. В каждой главе по каждой из тем вы будете самостоятельно находить и анализировать информацию, которая будет актуальна конкретно и индивидуально для вас (по вашим данным рождения), а не для всех в целом. Следовательно, эта книга будет не про меня (хотя, безусловно, через призму моего опыта и взглядов), а про вас.
2. Ликвидация «капустных слоев». Все упражнения и информация в книге нацелены не на то, чтобы «подсадить» вас на какие-то внешние инструменты и системы, а чтобы как раз таки снять внешние слои и обратить вас внутрь к себе и контакту со своей интуицией.
3. Работа с практически применимыми и эффективными инструментами и методами. Глобально, именно по принципу «кто счастлив, тот и прав» все эти годы я выбираю для себя учителей и наставников, которых хочу слушать и слышать. Меня не привлекают коучи, которые рассказывают о счастливой и успешной жизни, будучи сами сапожниками без сапог. Меня не привлекают с точки зрения обучения гуру, глаза которых не светятся от удовольствия и счастья быть там, где они есть, и нести в мир то, что они транслируют.
Занимаясь образовательной деятельностью в своей сфере и проживая в удовольствие все основные сферы своей жизни, я абсолютно искренне считаю себя счастливым человеком, а значит, что-то я в этом понимаю. Идеи спасти вас всех, дорогие читатели, и весь мир у меня совершенно точно нет. Идея делиться своим счастьем, а точнее, способами и инструментами в вопросах понимания того, кто я есть, которые меня к нему и привели, – есть! Взять их или нет – решать вам.
Итак, в этой главе мы с вами выяснили, что самый верный и продуктивный способ найти ответ на вопрос «КТО Я?» – обратиться к своему детству. Именно этим мы с вами и займемся в следующей главе, выяснив, когда конкретно и в каком возрасте в нас формируются те самые зачатки, а затем целые пласты нашей идентификации, а также рассмотрим максимально «говорящие» возрастные периоды всего жизненного цикла человека.
Глава 2
Жизненные периоды, их роль и задачи в вашей жизни
Я в 15 лет: в 25 у меня будет крутая машина, свой бизнес и квартира с видом на море.
Я в 25: кричу «Стой!» только что отъехавшему от остановки муниципальному автобусу.
Из Интернета
Когда мы вспоминаем себя в разные периоды собственного детства, чаще всего в памяти всплывают достаточно амбициозные планы покорения мира, покупки маме машины, папе – вертолета, ну и свое абсолютно успешное и безбедное существование. Куда же девается весь этот запал, когда мы взрослеем, и в каких возрастных периодах система дает сбой и мы начинаем отклоняться от собственного курса?
В этом нам и предстоит сейчас разобраться, проанализировав каждый из этапов, чтобы:
• понять, на каком из них произошел «сбой» и вы ушли от того самого, встроенного Вселенной и Творцомпонимания, КТО Я;
• определив этот этап, «исцелить» его (во-первых, путем осознания, а во‐вторых, с помощью помогающих специалистов в дальнейшем);
• проанализировав события в определенные жизненные периоды, понять, ДЛЯ ЧЕГО они вам были даны и что жизнь хотела вам этим сказать.