Лайфсровер - страница 19

Сон был мутный сбивчивый и непонятный. Перемещение вновь стало возможным путем нехитрой смены мыслей. Пространство во сне напоминало знакомую темноту буферной зоны, задумавшийся, как будто, увидел знакомых ему существ. Этим существам он сказал, что перемещение в мир материи было ошибкой. И он сам отказался от того мира, в котором ложное кажется истинным, а истинное ложным. Существа слушали внимательно, но их неодобрение задумавшийся чувствовал. Они стремились туда в этот мир, а он им говорит, что там нечего делать. Но он же оттуда, значит он прав, а может он ошибся и не так все понял?

Проснувшись, задумавшийся, с удивлением для себя обнаружил. Что связи с материальным миром он не потерял. Он продолжал иметь свое новенькое тело, пусть даже и с иголками, воткнутыми в него. Оказалось, что они не причиняют такого уж большого вреда, кроме неприятной боли. Ему понравилась эта способность, находиться в мире живых и связываться со своим старым привычным миром. Такой расклад дел его совершенно устраивал. Если в этом мире все пойдет не так он может просто отправиться в путешествие в свой привычный мир. Но, все выходило так, что он не перемещается со своим телом в привычный мир. Тело на самом деле остается здесь в этом мире материи и послушно ждет его. А если, что-то произойдет с его телом, пока он отсутствует? Скажем, его кто то поранит, или уронит, или нанесет тяжкий вред. Да так, что задумавшийся не сможет вернуться обратно. Это было неприятно осознавать. Получается что, если в этом мире что-то пойдет не так. То не лучшим решением будет бросить тело и спрятаться в привычном мире. Опять все слишком запутанно и неправильно. Так рассуждал задумавшийся, или примерно так. У него впереди были долгие месяцы рассуждений и логических умозаключений. Ведь он не мог перемещаться в пространстве, выполнять активные действия, или получать информацию из источников на носителях информации. Все что ему оставалось в ближайший год или даже два, это быть пассивным наблюдателем происходящего. Учиться на основании собственной сосредоточенности и построения умственных конструкций.

Первый месяц своей жизни мыслительный процесс довольно много спал. В попытках избежать непонятных явлений, объяснения которым он не находил. После такого «качественного» перехода, который он испытал. Постоянно возникала необходимость записывать полученный эмоциональный и физический опыт на предназначенный для этого носитель информации – нервную систему, с целью формирования будущего характера и личности человека. В первый же месяц жизни сон представляет из себя нечто иное, отличное от того, к чему мы привыкли. Цель нашего сна, это восстановление деятельности организма. Упаковывание и фрагментация новой полученной информации в цепочки синапсов. На уровне функционала и биологической необходимости это процесс призванный восстановить силы, перезагрузиться, придать бодрости организму. На уровне восприятия, для обычных людей, сон является путешествием в мир грез и фантазий, активных или реактивных. Для вновь пришедшего в мир материи, мыслительного процесса, это путешествие не было наполнено различными сновидениями, в которых он мог предстать в качестве героя происходящих событий. Или попасть в ситуацию с кошмарным сценарием, где он выступал бы в роли жертвы. Вероятно, это происходит, по той причине, что мозг абсолютно новый не обремененный процессом обучения, интеллектуальным или эмоциональным восприятием. Пусть на эти сложные вопросы отвечают ученые из института сна или мозга. Все что было нужно нашему герою в тот момент, это уйти от реальности. Слишком все сложно: сложное трехмерное измерение, в котором он представлен в виде сгустка материи, способной воспринимать информацию посредством непонятных ощущений. Он был в смятении, находиться в таком состоянии длительное время не представлялось возможным. От мыслительного процесса очень мало зависело.