Свинцовым взглядом он осмотрел аудиторию, в которой ежились от его ауры двадцать четыре студента. Столько в этом году оказалось магов, которые смогли набрать проходной балл на факультет и изъявили желание поступить.
– Приветствую будущих магов, готовых грызть гранит науки. Сегодня первый день занятий, и нам нужно познакомиться. Я, Аристер Сантору, ваш декан и преподаватель артефактики на ближайшие три года. По любым вопросам обращайтесь ко мне, по любым проблемам – тоже ко мне. Ясно?
Мы все закивали. Что тут непонятного? Сантору теперь наш источник знаний и наша последняя инстанция. Вот только с его характером эта инстанция точно может стать последней. Но я не боюсь. Учившись здесь, я-то знаю, что преподаватели дают магическую клятву и не могут вредить студентам напрямую, так… только пакостить в рамках своего предмета. А тут я еще посмотрю, кто кого. Программа академии довольно ограничена.
– Ну и, конечно, если кто-то желает ходить на факультатив по артефактике, то я совершенно не против и буду рад видеть вас у себя, – ухмыльнулся Сантору.
Зверский мужик.
Профессор медленно прошелся вдоль рядов, его тяжелые шаги отдавались в тишине аудитории, словно удары молота по наковальне. Каждый студент, на котором останавливался его взгляд, невольно съеживался, стараясь стать как можно менее заметным. Казалось, он видел не только наши лица, но и самые сокровенные мысли, страхи и сомнения.
– Артефактика, – начал он, и его голос, низкий и резкий, был словно железом по стеклу, – это не просто наука. Это искусство, которое требует от вас не только знаний, но и дисциплины, терпения и… уважения. Уважения к силе, которую вы будете способны приручить, если хоть немного пошевелите извилинами.
Он остановился у первого ряда, где сидела я, одна, прямо на первой парте. Снисходительно на меня посмотрев, Сантору снова перевел взгляд на аудиторию. Данный преподаватель не считал, что девушка в артефактике может добиться чего-то значимого. Сексист, как он есть.
– Вы думаете, что артефакты – это просто инструменты? – спросил он, и в его голосе явно слышалось презрение. – Вы ошибаетесь. Артефакты словно живые существа, каждое из которых обладает своей волей, своим характером. И если вы не сможете понять их, они уничтожат вас.
Декан усмехнулся, но в его глазах не было ни капли веселья.
– Первое правило артефактики, – продолжил он, подходя к доске и беря мел записал, – никогда не недооценивайте то, с чем работаете. Второе правило – если вы не уверены в своих силах, не беритесь за артефакт. Потому что ценой ошибки может быть ваша жизнь.
Он сделал паузу, давая своим словам осесть в сознании студентов. Затем подошел к столу, на котором лежал небольшой деревянный ящик, покрытый сложными узорами.
– Сегодня, – сказал он, открывая ящик, – вы познакомитесь с вашим первым артефактом.
Он достал небольшой камень, который на первый взгляд казался ничем не примечательным. Но когда декан провел над ним рукой, камень засветился тусклым голубоватым светом.
– Да, это обычный световой камень, – объяснил он. – Один из самых простых артефактов. Но даже он может быть опасен, если использовать его неправильно.
Профессор положил камень на стол и жестом пригласил первого студента подойти.
– Ваша задача – активировать его. Но помните, – добавил он, – если вы ошибетесь, последствия будут… неприятными.
Удар током. На первом уроке я была в числе тех, кто получил его. Из-за невнимательности. Мне потребовался не один год, чтобы побороть этот недостаток.
