– Потому что быть его учеником, означает находиться под его постоянным контролем, а это сам понимаешь, ограничивает меня в моих научных исследованиях. Ты сам это можешь делать, только потому, что Талимир тебя очень сильно ценит, и не может тебя контролировать.
– Напрасно ты так думаешь, – попытался разубедить его Лешарп. – В нашей группе каждый волен делать все что захочет, лишь бы это пагубно не отражалось на учебе. Просто я не являюсь тем, кто рискует отстать от остальных, и потому трачу свое время на прогулки, и вот такие вот исследования.
– И все же, я считаю, что ему трудно тебя контролировать, при твоих умениях – ответил Заедил. – А большинство наставников, мало того, что завидуют тебе Лешарп, они тебя боятся.
– А чего меня бояться то? Я же ни разу не выразил к ним свое неуважение? Послушно посещаю обязательные занятия…
– Твои познания выше, чем у большинства из них, при том, что ты всех их младше, и не на один год, – объяснил Заедил. – У тебя больше всех шансов, стать наследником архимага, и потому, все они будут мешать твоему спокойному существованию.
– В таком случае, – продолжил его мысль Лешарп. – Нам с тобой тоже следует держать наше общение в тайне, ведь они могут начать задавать вопросы, о том, куда мы постоянно отлучаемся.
– Правильно мыслишь, – похвалил его Заедил. – Вернемся к нашему ученику. Ему, – он указал на Лешарпа, – ты можешь верить, так же как и мне, ясно?
Парень оценивающе посмотрел на своего нового учителя, кивнул, и спросил:
– А как его зовут?
– Меня зовут Лешарпом, Даниус. Теперь мы вместе будем заниматься твоим развитием.
Мальчик еще раз вразумительно кивнул, и повторил:
– Лешарп.
– Приступим к занятиям, – продолжал Заедил. – Первое, что тебе нужно научиться делать, это научиться, правильно расслаблять сове тело. Для этого тебе потребуется освоить некоторые дыхательные упражнения.
Мальчик внимательно слушал, что ему рассказывают, спрашивал, когда что-то не понимал, и старался ни на что не отвлекаться. Когда чародеи объяснили ему технику дыхательных упражнений, он сразу приступил к их выполнению. Убедившись, что он делает все правильно, Заедил продолжал:
– Теперь, когда ты умеешь правильно дышать, давай научимся правильно расслабляться.
И они объяснили ему, что он должен представить свое тело, целиком или частями, – не важно, главное ощутить, тот участок тела, на котором сконцентрировано внимание.
– Посмотри внимательно на свою руку, – предложил Лешарп. – Хорошенько разгляди её со всех сторон, заметь её особенности, направление линий на ладони. А теперь закрой глаза, и представь её, так, словно смотришь на неё. Чувствуешь?
– Я чувствую, как она пульсирует, – проговорил мальчик с закрытыми глазами. – Да, я чувствую её.
– Теперь так же представь всё своё тело, и почувствуй его всё, целиком, а когда почувствуешь, просто дай ему команду, что бы оно расслабилось, и почувствуй, как оно расслабляется.
Мальчик начал выполнять, то о чем его попросили, но через некоторое время, задремал и они услышали ровное сопение, доносившееся с его стороны.
– Судя по всему, расслабляться он научился, – констатировал Лешарп. – И надо заметить, достаточно быстро. Это конечно замечательно, но пора бы его разбудить.
Однако будить Даниуса не пришлось, он, словно, услышал их голос сквозь сон, тут же открыл глаза, принял ровную осанку, и широко зевнул.
– Спать хочется? – спросил Заедил.
