- Нужно определяться с дипломной работой, Александра, - сказала магистр Анна после занятия.
- Я ещё думаю, магистр.
- Постарайся решить этот вопрос до конца недели, дорогая. Если хочешь, подумаем над этой задачей вместе.
- Спасибо. А можно задать вопрос не совсем по теме?
- Конечно. Что ты хотела узнать?
- Если кто-то создаёт зелье, например, на продажу. А потом оказывается, что снадобье сработало не так, как задумывал зельевар. В том смысле, что в присутствии создателя зелье действует иначе.
Получилось сумбурно, но магистр меня поняла:
- Ты имеешь ввиду, что у того, кто принял зелье, установилась связь с его создателем?
- Да, - облегчённо выдохнула я.
- Причин может быть несколько. Иногда такое случается, если зельевар хорошо знаком с тем, кому предназначено снадобье. То есть, если эмоциональная привязка существует изначально. Мастер думает о том, для кого он варит зелье - и вольно или невольно - насыщает его своей энергией.
- А как убрать эту связь? - спросила я, затаив дыхание.
- Все зависит от конкретного зелья. Александра, вы ничего не хотите мне рассказать?
- Пока нет, магистр, до свидания, - торопливо попрощалась я, решив узнать все в библиотеке.
- Вита Брруна, сначала разговор, потом ужин, - напомнил мне ректор после занятия у шестого курса. Мой ответ ему не был нужен, поэтому вит Аррод развернулся ко мне спиной и направился в свой кабинет. Я поплелась за ним.
- Начните с того, для чего вы все затеяли, - спросил он, усаживаясь за свой стол.
- Чтобы у вас не было возможности исключить меня из академии или причинить вред моим друзьям, - вздохнула я.
- А письменный приказ? - спросил ректор с лёгким удивлением.
- Мое отчисление вызвало бы вопросы у короля, - пояснила я. - Скорее всего, он постарался бы выяснить все лично. А в случае с ребятами... Они не были ни в чем виноваты, вряд ли вы обошлись бы без объяснений.
- То есть вы собирались сорвать занятия у всего боевого факультета? - спокойно уточнил вит Аррод.
- Зелье временного действия, - виновато пробормотала я.
- И как долго это продлится?
- Не дольше недели.
Ректор откинулся на спинку своего стула, прикрыл глаза.
- Это долго, - сказал он как-то устало. - Займитесь поиском противоядия.
- Вы исключите меня? - решилась спросить я.
- Такого талантливого студента, - едко сказал ректор, - опасно выпускать из вида.
Я подавила желание опустить глаза.
- Давайте наброски, вита Александра. Удачная была мысль зарисовать их.
Последняя фраза звучала очень похоже на похвалу, но вит Аррод тут же раздражённо добавил:
- Не стойте над душой, вита Александра. Лучше займитесь противоядием.
7. Глава шестая, в которой ректор удивляет самого себя.
Знаки были странными. Впервые я видел графемы, которые не мог распознать.
- "Чуждая магия", - согласился Аррод.
- "Ты все запомнил?"
- "Да, и девочка все зарисовала".
- "Ну хоть какая-то польза", - хмыкнул я и отозвал огонь.
Порадовать главу королевской службы мне было нечем, поэтому забрав библ со сценой убийства и нежданную помощницу, я вернулся к кэбу.
- Зачем я здесь? - вдруг спросила Александра.
- А то вы не знаете? - ответил я, стараясь держать себя в руках.
- Не знаю.
- "Она говорит правду", - тихо вставил дракон.
Не верить Арроду я не мог.
- Ваше зелье лишило меня голоса, - сказал я, но не удержался от сарказма. - Вам ли не знать?
- Но вы же можете разговаривать! - воскликнула студентка с таким изумлением, что я почти поверил. Потом вспомнил, как проявил сочувствие и получил зелье в ответ.
