Лети, лети художник - страница 4

Первым подопытным Егоров выбрал Ромку. Друг кивал в такт речи учительницы, но при этом выглядел как Йошинобу Кубота из «Сакамото» – точно в мыслях очередное аниме крутит. Солнцев, понятно, о биологии думать вообще не станет, ему к олимпиаде по математике готовиться нужно.

– …главное отличие одноклеточных организмов от многоклеточных… – Ольга Юрьевна сделала паузу. – Кто помнит?

Ребята синхронно опустили глаза. Илья от удовольствия даже зажмурился. Как, оказывается, приятно за людьми наблюдать. Лена подняла руку.

– В тебе, Торбова, не сомневаюсь, но хотела бы послушать других. Может, Калинкина ответит?

Света встала. И поскольку её место было неподалёку от Ильи – четвёртая парта среднего ряда, только руку протяни, – то и следующим претендентом в игре мальчика стала именно она.

– Не помню, – честно призналась Света.

– Ну же, – стала подсказывать учительница. – Одноклеточные – самостоятельный… что?

– Эукариот?

– Организм, Калинкина.

Что-то в поведении девочки было не так: обычно собранная и напористая, сегодня Света сама на себя не походила, была крайне рассеянной и отвечала невпопад. Илья задумался. Ну и как понять, о чём она думает?

– Садись, Света. Итак, у простейших одна клетка – целый организм, тогда как у многоклеточных все клетки тесно связаны друг с другом и поодиночке существовать не могут.

До конца урока Егоров нет-нет да и посматривал на Калинкину, замечая всё больше новых подробностей. С художественной точки зрения, разумеется. Разрез глаз интересный, ресницы длинные, худенькая и почему-то очень печальная. Он так и не пришёл к единому мнению, о чём же она думает.

Зато всё выяснилось на перемене. Оказалось, у Калинкиной пропал Мартуша. Тот самый, которого Илья так нехотя рисовал.

– А ты в сетях объявление давала? В инсте группы есть, – советовали с разных сторон.

– Давала, конечно, пока никто не откликнулся.

– Может, загулял котяра, вернётся скоро.

– Не вернётся. Вот чувствую, с ним что-то нехорошее случилось.

Света закрыла ладошками лицо, а Егоров вдруг решился:

– Не расстраивайся, Калинкина. Если хочешь, я после уроков помогу тебе кота поискать.

– Правда? – обрадовалась Света.

– Когда я тебе врал?

Такого и вправду на памяти Калинкиной не случалось, хотя бы уже потому, что они с Ильёй толком и не общались.

– Я тоже пойду, – вызвался Ромка, больше за компанию с другом.

Егоров кивнул, но почему-то мысль о присутствии Ладина не радовала. Вдруг он котяру первым найдёт.

Как и договаривались, после уроков Илья с Ромкой под руководством Калинкиной пошли искать Мартына.

– Он очень ласковый, всегда меня со школы встречает, – делилась девочка. – Я ему вкусняшек разных на карманные деньги покупаю. Бабушка говорит: «Нельзя так животное баловать!», но папа разрешает… Папу у нас в семье все слушаются, поэтому Мартушечке везёт.

– Собака лучше, – возразил Ромка. – Например, такой, как Акамару у Киба – большой и добрый. Правда, Илюх?

Егоров промолчал. Он внимательно осматривал улицу: вдруг где-то поблизости мелькнёт нужный хвост? Не заметив ничего похожего, мальчик перевёл взгляд на небо: погода портилась, нависшие тёмно-серые тучи предупреждали о возможных осадках.

– Нам нужно разделиться, – предложил он. – Так мы успеем больше дворов и улиц захватить. Только давайте договоримся: встречаемся через час возле дома Светы. Какой у тебя адрес?

– Московская, 365, второй подъезд.

– Слышал? – Илья посмотрел на Ромку. – Не перепутай.