Любовь по-русски - страница 5
– Зачем Вы вообще брали ребенка, если не в состоянии оплатить пребывание в садике?
Пришлось жаловаться в управление образования. Да, оплату за садик приёмной семье отменили, но заведующая до выпуска с Марией Сергеевной не разговаривала. Так стало обидно и понятно, что дети-сироты, по сути своей, никому не нужны.
В нашем городе уже семь или восемь лет в канун Нового года, как я уже упоминала, проводилась акция для детей из детских домов «Новый год в кругу семьи». Оксана – уже третий ребенок, которому семья Ильиных устраивала праздник. Три года назад они брали девчушку пяти лет, с явным отставанием в развитии. Она тут же стала называть Марию мамой, и после праздника тоже не хотела уходить в детский дом. Зная точно, что у них с мужем не хватит сил, здоровья и времени вылечить этого ребенка, они сразу после праздника заявили, что брать ее больше не будут. Чтобы не давать надежды. А на самом деле, решаясь принять участие в акции, Мария Сергеевна просила девочку лет 10-11, которая тянется к рукоделию, и которую она сможет обучить всему, что знает сама, забирая ее только на выходные. Такой ребенок в детском доме есть, но на каникулах ее отправили в санаторий. По приезде обещали познакомить.
Машенька оказалась светловолосой девочкой обычной внешности, а если учесть наступление переходного возраста, то, понятно, ее невыразительное лицо все было в прыщиках.
– Это даже хорошо, что девочка не красавица,– подумала Мария, – больше будет заниматься делом, а не смотреться в зеркало.
Девочка согласилась поехать к ним в гости. В первый же вечер они занялись с ней рукоделием, начали делать из кусочков ткани диванную подушку. Марию поразила аккуратность ребенка. В 12 лет она делала все тщательно и с любовью. Почти все время молчала, ничего не просила и за все говорила спасибо.
Первый раз с ночевкой семья взяла ее только на майские праздники. Машенька очень плохо знала город, пришлось пешком пройти по центральным улицам , а затем в центр. Тихая, скромная, она доверчиво держала руку Марии, и никогда не знала, что ответить.
– Маша, хочешь мороженое? – ответом является пожатие плечами.
Неужели у ребенка нет никаких желаний? Это свойство характера или забитость? Мария с мужем терялись в догадках. Каждое слово приходилось, как говорят, вырывать клещами. Когда Машу возвращали в детский дом, она тихо прощалась и уходила, не оборачиваясь.
Детский дом располагается в двух коттеджах. Условия содержания детей там, если рассматривать внешнюю, видную всем, сторону, почти идеальные. Дети хорошо одеты и обуты, живут по два-три человека в довольно уютной комнате с красивыми занавесками. У каждого своя кровать, тумбочка и полка для книг. Есть в коттедже игровая комната, комната для приготовления уроков, зал с камином. Работают кружки. Не понятно только, почему все дети хотят уйти оттуда и жить в семье?
В очередной раз приехали за Машей. Марию Сергеевну пригласила к себе ее воспитательница и в упор спросила:
– Зачем Вам это нужно? У Вас есть свои дети, а Маша все равно надеется, что вы ее заберете. Она очень ранимая девочка. Как-то поделилась своими впечатлениями от поездки к Вам:
– Мне там так хорошо, что я боюсь привыкнуть.
– Лучше оставьте все, как есть, так ей будет спокойнее.– настойчиво просила воспитательница.
Мария с мужем задумалась. А, действительно, больше вреда или пользы от такой дружбы? Еще в самом начале они говорили с девочкой как со взрослым человеком и не обещали забирать в семью совсем. Они ей пытались объяснить, что даже если ребенок находиться в семье только на выходных, он учиться жить в обществе. Детский дом не дает ему представление обо всех аспектах взрослой жизни. Наверное, в своих рассуждениях взрослые, даже имеющие опыт воспитания своих детей, не могли учесть особенность психики детей, выросших в детском доме. Маша в двенадцатилетнем возрасте не знала столько элементарных вещей! Конечно, в гостях она расширяла кругозор, помогала по хозяйству, рисовала и начала вышивать картину.