Любовь в ладонях - страница 3

Казалось бы, что может сделать педагог, чтобы ему не сорвали урок? Попросить всё убрать, а на перемене дать желающим посмотреть.

Но Аэлита Васильевна почему-то поступила иначе. Она подошла, села за рядом стоящую парту, так как там было свободное место. Взяла все вещи, начала всё рассматривать, показывать всему классу и подробно расспрашивать Ксюшу о том, где она это всё взяла. Ксюша, запинаясь от волнения, отвечала на все вопросы.

После урока, подошла к учительскому столу, положила блокнот и ручку и произнесла: – Это вам.

Счастье переполняло. Её, Ксюшу, заметили. С ней говорили чуть ли не половину урока, просто говорили. Ксюша жила последующие несколько дней этими воспоминаниями.

Так и прошёл весь учебный год. Ксюша украдкой наблюдала за любимым учителем, наслаждалась тем, что часто видела её. Теперь Ксюша любила ходить в школу, её туда тянуло как магнитом. И, казалось, ни одна душа не догадывается о Ксюшином состоянии, в том числе и Аэлита Васильевна.

Лето прошло в ожидании нового учебного года. Иногда Ксюша придумывала причины и просила Ольгу сходить в школу. У самой Ксюши не хватало смелости идти туда одной.

Ольга начала интересоваться, почему это Ксюша тянет её в школу, но Ксюша смогла найти отговорки.

Первое сентября радовало, новый учебный год, шестой класс. Ксюша летела на крыльях. И в первый же день испытала боль, такую, которая тоже была ей неведома до этого дня.

Классный руководитель снова принёс весть:

– Аэлита Васильевна с этого года не будет у вас преподавать, так как взяла классное руководство в параллельном классе.

Это был удар для Ксюши, как говорится, ниже пояса. Ей казалось, что нет ничего в жизни больнее, чем то, что она сейчас испытывает. Почему параллельный класс, почему не наш? Ну и что, что классное руководство, разве надо бросать наш класс? Как и где я буду ее видеть? – вопросы веером мелькали в Ксюшиной голове.

Но в этой ситуации она бессильна. Только оставалось смириться и пережить первую боль.

Ксюша решила сделать аспект на перемены, где просто случайно можно встретить Аэлиту Васильевну. Каждую длинную перемену Ксюша просила Ольгу прогуляться по школе, а именно на третьем этаже, где находился кабинет любимой учительницы.

Вот тут-то Ольга задала Ксюше вопрос:

– Что происходит?

И Ксюше ничего не оставалось, как всё рассказать и открыться.

Ксюша доверяла Ольге на все сто процентов, она уверена в ней, как в себе самой. Но раньше она этого не сделала, потому что сама до сих пор не понимает, что с ней случилось и почему, она, девочка, влюбилась в женщину.

Ольга её поняла, не спорила, просто сказала, хочешь ходить по школе, хорошо, будем ходить.

Может Ольга, уже видела изменения в Ксюше, может уже догадывалась. Ксюша дорожила этой дружбой и знала, Ольга всё сохранит в тайне.

Теперь так и проходили Ксюшины школьные дни в ожидании перемен. Действительно, Ксюша видела Аэлиту Васильевну. Проходя мимо, они просто здоровались, не более. Но со временем, Аэлита Васильевна обратила внимание, что Ксюша постоянно появляется в тех местах, где бывает она.

Когда учительница останавливалась и что-то спрашивала у Ксюши, Ксюша понимала, – это не просто. Этот человек понимает, почему Ксюша попадается часто на пути. И сама Ксюша была счастлива от пары фраз, которыми они иногда перекидывались. Но этого было катастрофически мало.

Ольга занималась в спортивной школе по плаванию. Несколько раз предлагала Ксюше заняться тоже спортом, приглашала на спортивные соревнования. Но Ксюше не хотелось в бассейн. Совершенно не умея плавать, она знала, что ей не догнать подругу, а ходить в разные группы не хотелось.