Люди в футлярах - страница 8



На стене еле виднелась надпись:

«Я вас всех ненавижу. Скоро из-за вас меня не станет ☹»

В дверь начали громко стучать.

– Девочка, давай быстрее, скоро звонок!

– Вообще-то, перемена только началась! – Соня сфотографировала надпись на стене и вышла.

В коридоре её ждала Даша.

– Ты чего какая напуганная? Не обращай на них внимания!

– Дело не в этом. Смотри, – Соня показала фотографию.

У неё тряслись руки, и она часто сглатывала из-за першения в горле. Её глаза были расширенными, и дыхание заметно участилось.

– Таких надписей целая куча на всю школу.

– С этим человеком может что-то произойти!

– Это не наши проблемы, так-то.

– Я покажу это фото Людмиле Романовне, пока не поздно!

– Зачем тебе лишняя морока, мы ещё с Катей не разобрались.

– Вот именно!

Подруги переглянулись.

– Это могла быть она…

– Это мог быть кто угодно.

– Ладно, завтра что-нибудь узнаем. Наверняка эту надпись видел кто-то ещё.

Девочки пошли в гардероб за куртками. На удивление, он был открыт. Вернее, решётчатая дверь с такой же стеной скреплялась резинкой для волос, чтобы лишний раз не закрывать всё на замок.

– Куда это вы собрались? – спросила гардеробщица, скрестив руки.

– У нас уроки закончились.

– Записку от учителя мне.

– Посмотрите расписание у 8Б, у нас сегодня пять уроков.

– Девочки, давайте вот не будем, покажите записку и идите домой.

– Пойдём, – сказала Соня, закатив глаза.

Их кабинет находился на третьем этаже.

– Я уже задолбалась по этим лестницам бегать! Сегодня только вторник.

Запыхавшись, они дошли до класса и постучались. Татьяна Александровна была одна в классе и проверяла тетради.

– Татьяна Александровна, нас домой не отпускают!

– А я чем могу помочь?

– Спуститесь с нами и скажите, что мы не обманываем.

У Татьяны Александровны была проблема с одной ногой, она сильно хромала и передвигалась вперевалку. Учительница томно закатила глаза и вздохнула.

– Я учитель математики…

– …и наш классный руководитель, – продолжила Даша.

Татьяна Александровна дёрнула головой (она часто делала так, когда её что-то раздражало), отложила ручку в сторону и взяла телефон. Слышались гудки.

– Ало, Надежда. Отпусти моих домой, у них все уроки закончились.

Учительница снова принялась за проверку тетрадей.

– Спасибо!

Девочки побежали вниз. Как это приятно – уходить домой после суматошного дня в школе, спускаться по лестнице из последних сил и проходить мимо людей, которым еще предстоит отсиживать три урока или больше.

– Чем сегодня займёшься? – Соня застёгивала свои жёлтые ботинки.

– Уроков не задали, так что пойду играть в переходе.

– Удачной тебе рыбалки.

– Спасибо.

Подруги вышли из школы.

– Ну ладно, до завтра!

– Пока!

Соня живёт довольно далеко от школы, в трёхэтажном частном доме. Она добирается до дома на автобусе. Остановка тоже находится не близко. Идти нужно через задний двор школы. Здесь располагаются небольшой стадион, огороженный старыми деревянными досками синего цвета – летом для футбола, зимой для хоккея, – и несколько разваливающихся, ржавых тренажёров. Заворачивая за школу, Соня услышала чей-то хохот и гневные крики. Она остановилась перед углом и прислушалась. Определённо смеялся Алёша, у него узнаваемый звонкий голос. Соня решила немного выглянуть. У стены школы, под окнами столовой, собрались три её одноклассника во главе с Алёшей. На земле сидел Егор, вцепившись в свой рюкзак; Лёша сел на корточки и взял его за подбородок.