Заходя в класс, он поднимает голову и бегло оглядывается. Бросает быстрый взгляд по очереди на всех одноклассников, и некоторых из них даже рад видеть. Напряженное лицо немного сменяется дружеской улыбкой и он, посмотрев на своего приятеля (до звания друга он не дотягивал), которого разглядел среди одноклассников, направился к нему. Приятеля зовут Петр. И был он приятелем потому, что без презрения относился ко Льву, в отличие от остальных одноклассников, которые в основном не общались с ним.
Сзади послышалась бурная речь подростков, быстро приближающихся к классу и дружески толкающих друг друга. Они с визгами залетают в класс. Задевая дверь, которая громко отскакивает в стену. С темпераментом обмениваясь оскорблениями. Лицо Льва стало еще напряженнее, чем было до того, как он вошел в класс.
«День определенно будет плохим», – подумал он. Эти ребята, которые обратили на себя внимания своим эффектным появлением и вызывающим поведением, показывающим всем вокруг кто тут самый задиристый, являются занозой всего класса. Их ненавидят все, но мало кто может сказать им это в лицо.
Проблемные подростки, в каждом классе есть такие которые зарекомендовали себя как самые сильные и якобы привилегированные личности. Пользуясь своей силой, они ведут себя дерзко и неадекватно, притесняя тех, кто по слабее или не может дать сдачи. Но на самом деле это обычные драчуны у кого чуть-чуть больше смелости чем у остальных. В каждом классе и в каждой школе построена примерно одинаковая иерархия, в которой все мальчики делятся на сильных и слабых. А девочки на красивых и не очень. И те, кто самые слабые и некрасивые, зачастую становятся объектами на смешок и издевательств. Они становятся изгоями, с ними не хотят дружить и относятся с презрением. К этой группе относился и Лев.
Лев пытаясь ускориться от надвигающихся на него сзади неадекватных одноклассников. Он, делая вид что не заметил их, идет к своему другу. Но сзади его за портфель схватил один из них и попытался оттолкнуть в сторону. Лев не мешал ему идти, просто задира решил в очередной раз проявить свою силу. Но Лев, предвидев эту выходку, уперся ногами и с силой выдернул портфель из рук задиры. Со стороны это выглядело резко, парень явно не ожидал такого ответа. Это был дерзкий ход по отношению к задирам если не брать в расчет их дерзкое поведение в общем. На миг все в классе остановились, замолчали и обернулись на них.
– Ты че, попутал? Слышь? – возмущенно сказал Стас.
Он считался гопником в школе, так как постоянно отбирал деньги у сверстников и ребят из младших классов.
– Отстань от меня, – серьезно ответил Лев.
На его не выспавшемся напряженном лице явно читалась злость.
Они уставились друг на друга, все остальные в классе уставились на них. Сергей, друг Стаса, который был вместе с ним, подошёл и ударил Льва по щеке ладонью со словами:
– В себя приди, что с тобой? Забылся?
В этот момент Лев снова услышал тот голос в голове:
«Ударь его… рядом с тобой на парте лежит карандаш. Возьми карандаш и ударь в горло сбоку, в район сонной артерии… Ударь его! Зачем ты терпишь?»
Петр, видя, что сейчас будет стычка, подбежал и толкнул Стаса со словами:
– Не трогай его!
Стас с гневом на лице ударил Петра в плечо и схватил за шиворот Льва. В этот момент в класс зашел учитель:
– Что вы тут устроили? Стас! Опять драка? Сейчас все к директору пойдете!
