Марго Синие Уши (сборник) - страница 9



Марго развязала рюкзак и достала из него слегка ошалевшую Мар футу.

– Мама мне всяких трусов и колготок напихала полный рюкзак, как будто у меня пять поп, а не одна, – объяснила она Джемке. – Я это все выложила, а на освободившееся место засунула Марфуту. Ее нельзя с папой оставлять, он ее забудет покормить и погладить. Пусть живет в нашей спальне, а днем гуляет по двору.

– Пусть, – закивала Джамиля. – У нас самая хорошая спальня получилась – с кошкой!

Остальные ребята тоже обрадовались прибытию Маргоши. Потому что одно дело – торопливо рассказывать страшилки на перемене перед математикой, и совсем другое – делать это темной осенней ночью, выключив свет и замотавшись в одеяло. Хотя до вечера было еще далеко, у всех на уме уже были Черные Руки и прочие герои ужастиков.

По математике проходили задачи в два действия. Макс, правда, кривился – он мог даже в сто действий задачи решать прямо в уме. Но остальные не умели.

– Марго, ты опять вертишься, – сделала замечание Ирина Игоревна. – Лучше выйди к доске и придумай задачу в два действия.

Марго с удовольствием вышла к доске – хорошо размяться, а то она уже десять минут тихо сидела за партой. Половину пути до доски она прошла, а половину пропрыгала на одной ножке. И начала задачу:

– В одном черном-черном городе была черная-черная улица. По этой черной-черной улице летали черные-черные руки. На поворотах они рулили оттопыренными мизинцами.



Вот однажды черной-черной ночью из черного-черного дома вылетело три черных-черных руки. Потом из второго черного-черного дома вылетело еще четыре черных-черных руки. Потом из третьего черного-черного дома вышел охотник и подстрелил пять рук! Вопрос: сколько рук осталось летать в черном-черном городе?

– Задача в два действия, – напомнила Ирина Игоревна.

– А из чего он их подстрелил? – спросил Валерка.

– Из черного-черного ружья, – пояснила Марго. – Он же охотник.

– А зачем?

– Они верещали и спать ему мешали.

– Зря, – не одобрил браконьерство Валерка. – Надо было ловушкой подманить и в зоопарк сдать.

– Я уже давно сосчитал, что две руки осталось, – сказал Макс. – Надо было больше рук напустить. Триста пятьдесят восемь, например. А охотник застрелил сто девяносто две…

– Нет, это какой-то триллер получится, сплошь убитые руки и кровь ручьем, – не одобрила Джамиля.

– Он их не насмерть застрелил, – поправилась Марго, которой тоже стало жалко черных рук.

– Вот я хорошую задачу придумал. В Березовском сделали зоопарк, – начал Валерка. – В нем жило пятнадцать крокодилов. Два синих, два красных, остальные лиловые. Сколько лиловых крокодилов жило в Березовском?

– Одиннадцать, – сказал Макс. – Для лялечек задача.

– Максим, займись-ка лучше вчерашними интегралами и не мешай нам, – попросила Ирина Игоревна.

– Не хочу интегралами, там крокодилов нет, – проворчал Макс, но все-таки открыл учебник для десятого класса.

– А пять подстреленных рук упали прямо на одного лилового крокодила и приросли. – Марго обрадовалась возможности оживить подстреленные черные руки. – Крокодил аж запрыгал: у него было четыре лиловые лапы и ни одной черной руки! И он стал этими руками… м-м-м… что же он стал ими делать?



– Пельмени лепить, – предложила Джамиля. – Я тоже умею, мы дома с мамой лепили.

– Ох, – вздохнула Ирина Игоревна. – Интересная задача получилась. Марго, напиши на доске решение задачи.

– Про руки или про крокодилов? – уточнила Марго, берясь за маркер. Школа-то продвинутая, на доске не мелом писали, а особым карандашиком-маркером.