Я, если и знал, то счел необходимым выслушать ответ мастера.
– Оно заключается в следующем, – продолжил Палв. – Вначале необходимо закончить с одним, не спешить, не торопиться и внимательно наблюдать за собой и за происходящим, осознавая, что же требуется от тебя в данный момент и что может потребоваться в дальнейшем. Когда ты научился реализовывать в своих действиях то, что я сказал, тогда необходимо стать собой и уметь постоянно держать руку на пульсе времени.
– Это как? – не понял я.
– Ты вначале разберись, попробуй, посмотри, как у тебя это происходит, а потом будешь задавать вопросы. Информация не должна «качать» тебя. Пусть завтра хоть конец света наступит, тебе необходимо быть спокойным и научиться не менять своего состояния.
– И что тогда?
– Когда это у тебя получится хоть в первом приближении, тогда и посмотришь.
Уроки первого мастера я запомнил на всю оставшуюся жизнь. Она была у меня длинной и продолжительной и во многом ее протяженность стала такой благодаря тому, что я для себя нашел ответы на некоторые поставленные им и собой вопросы и смог реализовать советы Палва в своей деятельности. Так я, Маутар, заканчиваю первую главу, чтобы в дальнейшем поведать о событиях, развернувшихся после такого как Тавэйл и оцевалы были атакованы превосходящей силой риегов. Рассказывать мне об этом больно даже сейчас, когда моя жизнь в физическом теле подходит к завершению, но это необходимо для того, чтобы еще четче отдать себе отчет в том, что происходило тогда, в дни моей далекой молодости.
Глава 2
Нападение на факторию
Прошло еще полгода с момента событий, описанных мною в предыдущей главе, прежде чем так или иначе, той или иной мерой начало исполняться то, о чем предупреждали Фэйл и Васуал через Алусию. Что я мог тогда сделать, чтобы изменить события? Ровным счетом ничего. Так я считал, пребывая в некотором неведении относительно себя. Палв вел себя так, как будто не было никаких предупреждений от Алусии. Он проводил свою линию, которая заключалась в том, что каждый день во время, которое он находил для того, чтобы позаниматься со мной, мы тренировались и совершенствовались в дисциплинах, на первый взгляд абсолютно несвязанных между собой.
Иногда я думал, что мастер надо мной издевается или подшучивает, но Палв ко всему относился серьезно и со своей обычной невозмутимостью предлагал мне делать то, что по его видению было необходимо. Наши занятия могли растянуться на несколько часов и даже на полдня с перерывами, а могли продолжаться всего десять-пятнадцать минут, после чего Палв, дав мне задание, уходил заниматься неотложными делами. Тем более что после объявления Башилом и частью риегов войны нам, оцевалам, свободного времени у учителя поубавилось. Тем не менее, для того чтобы позаниматься со мной Палв уплотнял свой график. Я не знал, когда учитель спал или отдыхал, поскольку я видел его всегда бодрым, подтянутыми и полным жизни. Никаких норм или ограничений у Палва не было ни в чем. Так мне казалось тогда, как и в той информации, которую он излагал, а знал Палв немало.
В наших зэнайдах (библиотеках) было собрано огромное количество самой разнообразной информации. Она касалась солнечной системы, галактик и вселенных, развития жизни на Земле и еще на целом ряде планет, описание истории выдающихся личностей, мастеров и ноученов (ведущих мастеров). Ее объем был огромен. Требовалось должным образом развитое сознание для того, чтобы охватить и проанализировать миллионную часть собранного материала. Единицы оцевалов среди первых мастеров владели навыками и способностями для работы с таким объемом материала, к тому же еще и в разных сферах и направлениях.
