Майтрейя. Синтез проявленного и непроявленного - страница 7



В парке гуляли люди, работали аттракционы. Я расположилась на скамейке недалеко от лодок‑качелей. На одной из лодок катались парень с девушкой. Они взлетали то в одну, то в другую сторону, весело смеясь и все сильнее раскачивая лодку.

Парень был лет пятнадцати – широкое лицо с чуть вздернутым носом и квадратным подбородком, глаза, наверное, карие, густые темные брови, полные губы с уже пробивающимися усами, вьющиеся каштановые волосы красиво обрамляли лицо, прикрывая лоб и уши. Фигура у парня была немного нескладная, пропорции тела еще окончательно не сформировались, руки казались непропорционально большими. Он был одет в клубную оранжевую куртку, серый джемпер с набивным рисунком и светлые джинсы, на ногах белые кроссовки.

У девушки были длинные волнистые ярко‑рыжие волосы без челки, они развевались на лету. Лицо с очень светлой кожей, почти без бровей, широкие скулы, большие светлые глаза близко посажены, нос маленький, аккуратный, ярко‑алые накрашенные губы, нижняя губа более полная по сравнению с верхней – она улыбалась, и на щеках были заметны ямочки. Черты ее лица нельзя было назвать правильными, но в ней было что‑то роковое, очень притягательное. Она была хорошо сложена. Длинная расклешенная светло‑серая юбка из плотной ткани, черный гольф и черная же короткая приталенная куртка, на ногах черные высокие шнурованные ботинки на плоской подошве дополняли роковой образ.

Лодка у ребят взлетала настолько высоко, насколько было возможно для этих качелей. Я следила взглядом за их полетом, стараясь уловить образ в целом, почувствовать то, что чувствовали они, и передать все это в рисунке. За любимым занятием время пролетало незаметно. Парень с девушкой ушли, но я успела «уловить» их образы, и продолжала рисовать.

Зазвонил мой телефон – оказалось, что это Артур. Он спросил, не занята ли я вечером, и можно ли заехать за мной в магазин после работы. Узнав, что я не в магазине и рисую, удивился и уточнил, где я нахожусь, и куда ему подъехать. Я тоже удивилась тому, что он не пропал, и что уже вечер. Договорились, что он подъедет к парку и подойдет к лодкам‑качелям.

Когда Артур нашел меня в парке, я уже заканчивала эскиз. Артур, как мне показалось, был рад тому, что у меня обнаружилось такое увлечение. Он смотрел с интересом на мое занятие, сказал, что ему еще не приходилось видеть, как он выразился, «художника за работой». Эскиз ему понравился. А, может, он льстил мне…

Ужинать мы остались в пиццерии в парке. Я и не предполагала, что так быстро и легко мы с ним разговоримся. Вспоминали детские годы – рассказывали каждый про свое детство, чем увлекались, с кем дружили, в кого влюблялись. Я узнала, что Артур из семьи военнослужащих, единственный ребенок у родителей. Отца часто переводили по службе в разные города, семья немало поездила по стране, а Артур каждый раз после переезда переходил в новую школу.

В шестом классе он пережил свою первую трагедию, когда пришлось расстаться с девочкой, в которую он был влюблен. Девочку звали Вика, они переписывались какое‑то время после его переезда. За время обучения школы он менял шесть раз, из‑за этого учился неважно. Зато он немало внимания уделял спорту – в этом его всегда поддерживал отец, он стал его тренером по рукопашному бою.

Благодаря умению бороться у него в старших классах появился друг Максим. Максим не так силен был в борьбе, но он очень много знал и был неиссякаемым генератором идей. Они вместе дополняли друг друга и помогали друг другу. Максим помог Артуру подтянуть учебу, школу Артур окончил неплохо благодаря другу. Вместе после школы они поступили в один институт, вместе закончили его и вместе сейчас работали на фирме «Абсолют». Артур относился к нему, как к своему брату.