Мелодия черного и белого - страница 2



Четверть заканчивалась, и он мне выводит за неё двойку по черчению. Сказать, что я была в шоке, ничего не сказать. Двойка за четверть! Тройка для меня была нормальной оценкой, но двойка – это позор! Как я принесу табель с такой оценкой домой?! Подошла классный руководитель, и я, не сдержавшись, расплакалась. Она меня утешила:

– Наташа, учись в следующей четверти хорошо, и в аттестате будет хорошая оценка. А к учителю-то ты подойди, попроси прощения. Сама ведь виновата!

И я пошла. Учитель оказался очень добрым и пообещал помочь, если возникнут трудности с предметом. В следующих четвертях у меня были только пятерки! Но в аттестате по черчению у меня красуется четверка. Та, первая двойка, не давала возможности поставить пять.

Но как же она мне дорога, эта оценка!

Затем учитель математики тоже мне ставит двойку за четверть. Все каникулы я сижу над учебником, и в следующей четверти у меня четверка. Учителя, наверное, договорились ставить мне двойки, чтоб я начала более- менее учиться. Странный подход, но ведь подействовало!

Всплывает в памяти о школьной поре девочка Алла. Не знаю, о чём она думала, когда, проходя мимо, скомкала газету и кинула мне в лицо. И тут во мне просыпается такая смелость! Я догоняю Аллу в женской раздевалке (у нас была физкультура) и начинаю с ней драться. Я била её кулаками, она, конечно, пыталась сопротивляться, но меня было не остановить! Девчонки молча на всё это смотрели, не встревали. Видимо, хотели посмотреть, до чего я могу дойти в своей ярости. Выплеснув эмоции и успокоившись, я ушла. Потом Алла сама подошла ко мне и сказала, что больше трогать меня не будет. Даже как-то раз мы сели с ней рядышком, поговорили по душам, и она поделилась своим горем.

Жалко, что наш класс не собирается, было бы интересно встретиться, вспомнить школьные годы.


***

Повзрослев, я стала ходить ночевать в город, к маме, хотя отношения у нас с ней сложились не простые. История мамы была очень интересной.

В детстве у неё было прозвище – Анфиса. Это она так говорила, но почему её так прозвали – не пояснила. Девочки-ровесницы её обижали, и она начала дружить с ребятами постарше. Так и познакомилась со своим будущим мужем, Евгением. Любовь к нему она пронесла через всю жизнь.

Когда они объявили о своей свадьбе, и весть распространилась среди людей, из соседней деревни к матери жениха пришла женщина. Она «добросердечно» предупредила:

– Зачем вы её берёте в семью, она же припадочная!

Мать Евгения не растерялась, и вежливо так поблагодарила «доброжелательницу»:

– Вот спасибо, что предупредили! Да только ничего страшного в этом нет! Как раз для нас, мы тоже такие же, припадочные!

Женщина так и ушла ни с чем.

Сыграли свадьбу, всё честь по чести. С мужем мама была как единое целое. Евгений, думаю, её тоже очень любил. Они жили в достатке, проводили вместе всё свободное время, ходили на рыбалку и в лес, за ягодами.

Мама, правда, жила всегда на своей волне, была очень колкая на язык, любила пошутить. К ней всегда тянулись люди. Когда она была уже на пенсии и торговала сувенирной продукцией на рынке, около неё всегда останавливались люди и делились своими заботами. Я удивлялась, откуда у неё столько знакомых? Но жила она с каким-то надломом, это чувствовалось сразу.

Смерть Евгения маму словно подкосила, во время похорон её несколько раз откачивали в машине скорой помощи.