Планирование включает в себя, кроме выбора целей, решений и разработки плана действий, собственно процесс реализации, а также контроль за их выполнением. Возможности реализации всех планов всегда сомнительны, поэтому ответственность – это скорее осуществление контроля над деятельностью, чем обязанность давать отчет за результаты. Для семейного управления важны не возложение ответственности или наказуемость, а психологические характеристики членов семьи – чувство долга, чувство ответственности. Член семьи может нести ответственность за отдельных членов своей семьи и за всю семью в целом. Роль главы семьи предполагает именно ответственность за семью в целом, т.е. за поведение и настроение ее членов, за прошлое, настоящее и будущее семьи, ответственность перед собой и семьей, перед ближайшим социальным окружением и перед обществом. Поэтому для семьи важно учитывать, насколько адекватна оценка степени личной ответственности за общее дело, особенности принятия ответственности за успех или неудачу.
Итак, управление семьей есть сама жизнь семьи, где необходимо определение жизненных перспектив и целей. Для современной семьи стало более важным, не кто «глава семьи», а удовлетворенность семейной жизнью. Удовлетворенность браком и семьей связана с демократическим принятием семейных решений. Каждой семье присуща своя процедура принятия решений, которая определяет вид супружеской власти, а вместе с ней и единство семейных отношений. По-прежнему экономические ресурсы сохраняют свою главенствующую роль для внутрисемейных властных отношений. Экономические решения в семье по степени значимости уступают только решениям о рождении детей. Сложность семейных отношений и возможность совершенствования повседневной жизни давно уже исследуются в домоводстве или в «домашнем менеджменте». Именно здесь анализируются взаимодействие материального и нематериального факторов в организации семьи, семейное управление, его принципы, функции, критерии успешности применения.
1. Какие социально-экономические роли играют члены семьи в домашнем хозяйстве ?
2. Какие социально-экономические роли играют в семье и домашнем хозяйстве женщины и мужчины?
3. Раскройте содержание термина «глава семьи» как понятия демографического, как социально-психологического и экономического.
4. Как используется понятие «глава семьи» в обыденном сознании, законе, как трактуется в законе, науке?
5. Что выступает источником для власти в семье?
6. Какие пять основных стадий проходят семьи в развитии своих взаимоотношений?
7. Какую роль в жизнедеятельности семьи играет процесс принятия решений?
8. Перечислите принципы семейного управления.
9. Покажите различия в содержании понятий «семейная власть», «супружеская власть», «родительская власть».
1. Рассчитайте величину рационального свободного времени для себя.
2. Проанализируйте, как график распределения домашней работы членов семьи повлияет на ее жизнь.
3. Составьте перечень знаний, необходимых в ведении домашнего хозяйства, по иерархическому принципу. Обоснуйте его.
4. Выпишите источники семейной власти по иерархичному принципу и прокомментируйте их.
5. Постройте графическую модель принятия семейного решения и как вариант – финансового решения в семье.
Глава 2
Организация жилища
2.1. Организация среды обитания
Дом, жилище – психологическое убежище человека в наш стремительный век урбанизации и движения, ускорения темпа жизни с ее стрессовыми ситуациями. Здесь можно отключиться от шума, повседневной суеты, чтобы сосредоточиться на личном и отдохнуть. Каждый член семьи должен иметь если не отдельную комнату, то хотя бы уголок для занятий любимым делом, отдыха от домашних хлопот и общения с другими членами семьи.
