Методические проблемы этнической психологии - страница 7

Зарубежные исследователи кросс-культурной психологии, как правило, включают в исследовательский коллектив представителей изучаемой этнической общности.

Методика свободных характеристик предполагает свободное изложение респондентом своего представления по исследуемому этнопсихологическому феномену. Обработка данных, полученных с помощью данной методики, осуществляется с помощью контент-анализа.

В этнической психологии нередко используется тестирование. Так, к примеру, В. М. Бызова при работе с коми и русскими привлекала методики Дж. Ротгера по выявлению локуса контроля, опросник структуры темперамента В. М. Русалова, тест Амтхауэра, тест юмористических фраз, проективный тест руки Вагнера, цветовой тест отношений и др. (Бызова, 1997а; Бызова, 1997б; Бызова, 1998). Вместе с тем использование тестов для выявления познавательной сферы различных этносов с моральных позиций до сих пор представляет большие трудности (Анастази, 1982). При выявлении, измерении и сравнении национальных чувств у представителей разных этносов, как показывают исследования, необходимо быть предельно осторожным.

Анализ письменных источников как метод сбора информации уже был частично рассмотрен при описании стадии, связанной с подготовкой программы исследования (библиографическая подготовка и предварительный анализ научной литературы). Достаточно большие возможности для представления информации по этнической психологии есть у художественной литературы, журналистских заметок, воспоминаний лиц, общавшихся с представителями изучаемых этносов, и пр. Например, воспоминания В. Овчинникова, который работал в качестве корреспондента в Японии и Великобритании и написал интересную книгу о психологии японцев и англичан, В ней содержится много тонких зарисовок психологических черт этих народов (Овчинников, 1987), кстати, в Японии высоко оценили его книгу и перевели на японский язык. Для перевода информации из названных источников в качественно-количественные показатели используется контент-анализ.

Сообщения из Интернета, телевизионных передач и радио. В последнее десятилетие возросли возможности Интернета, с официальных сайтов которого можно получить этнопсихологическую информацию. Иногда из радио– и телепередач также можно получить иллюстративный материал. Такие разнообразные каналы могут представлять интерес для исследователей как дополнительные источники информации при изучении этнопсихологических проблем. Вполне понятно, что при использовании информации из Интернета желательно делать ссылки на сайты (предпочтительно на официальные, чтобы определить степень достоверности сообщаемых сведений).

Методика экспертных оценок (компетентных судей, имеющих значительный опыт общения с представителями изучаемого этноса) достаточно часто используется при проведении этнопсихологических исследований. Ценность получаемой от экспертов информации заключается в том, что они, как правило, освещают психологические особенности изучаемого народа с разных позиций. Полученные с помощью этой методики данные важны на всех этапах исследования и особенно на стадии разработки практических и прогностических рекомендаций заказчику проводимого исследования (Бешелов, Гурвич, 1973).

Особенность применения методик в этнопсихологических исследованиях заключается в их предварительной обязательной адаптации к этническому менталитету того народа, который будет изучаться (Анастази, 1982).