Методы научных исследований в туризме - страница 5

Расстояние между названием глав и последующим текстом должно равняться двум межстрочным интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа.

Приложения располагаются в работе после списка источников и литературы. В виде приложений оформляется материал, дополняющий основную часть работы. В приложениях могут размещаться рисунки, таблицы, фотографии и т. п., которые позволяют лучше раскрыть основное содержание работы.

Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Каждое приложение начинается с новой страницы. При этом в верхнем правом углу страницы приводят слово «Приложение», записанное строчными буквами с первой прописной.

Самостоятельная работа студента – явление многоплановое, это любая деятельность, связанная с формированием навыков и умений профессионала. Она включает всю работу учащегося в пределах учебной аудитории и вне ее. Формы самостоятельной работы студента:

– аудиторная (на лекциях, практических занятиях),

– консультации с преподавателем,

– выполнение самостоятельных творческих заданий.

Виды самостоятельной работы студента:

1. Подготовка и написание рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ.

2. Подготовка к семинарским занятиям.

3. Деловая игра.

4. Олимпиады по учебным дисциплинам.

5. Научные конференции.

Рассмотрим более подробно виды самостоятельной работы студентов.

Реферат (от лат. refero – докладываю, сообщаю) – это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме.

В учебном процессе реферат понимается в более широком смысле: это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания книги, учения, научной проблемы, результатов научного исследования и т. п.

Реферат должен соответствовать следующим характеристикам:

– целостность (содержательно-тематическая, стилевая, языковая),

– связность (логическая),

– структурная упорядоченность (наличие введения, основной части и заключения, их соотношение),

– завершенность.

В зависимости от количества реферируемых источников выделяют следующие виды рефератов: монографические (написанные на основе одного источника) и обзорные (созданные на основе нескольких исходных текстов, объединенных общей темой и сходными проблемами исследования).

Написание реферата – неотъемлемая часть учебного процесса. В процессе работы над ним формируются различные навыки научной работы: умение искать и систематизировать информацию, логично излагать материал.

Подготовка реферата включает следующие стадии:

1. Выбор темы;

2. Подбор материала;

3. Написание реферата;

4. Оформление реферата.

Выбор темы

Выбор и формулировка темы – очень важный момент. Есть несколько основных требований к формулированию темы реферата: формулировка должна быть грамотной (с литературной и содержательной точки зрения); в названии реферата следует поставить четкие рамки рассмотрения темы. Если выбрано название, имеющее широкий смысл, то нужно ориентироваться на всесторонний охват предмета: писать о многом, но коротко, т. е. о самом главном. Если же тема сформулирована узко, то помимо сведений общего характера реферат может содержать отдельные подробности; желательно избегать слишком длинных названий.

Например, нельзя формулировать тему как «Туризм в России». При такой постановке вопроса студент будет не в состоянии достаточно глубоко и цельно изучить проблему. Заявленная тема слишком широка для одного исследования. Можно выделить виды туризма, регион, аспекты проблемы: «Современное состояние и перспективы развития горного туризма на Урале».