– Я.
– А вы что, танцуете без музыки?
– С музыкой. Просто уроки танца с Вемоной и Роланом приходится проводить по очереди. Когда я обучаю Вемону, нам аккомпанирует Мириса.
– О! И на каком инструменте ты играешь? – поинтересовалась Ольга у девушки.
– На пианино. Но пока еще не очень хорошо. Меня Рихас учит играть. Он такой талантливый учитель!
– Видимо поэтому у него так много учеников.
Мириса после этих слов, почему-то покраснела.
Из книг, и расспросов у Вениса, Ольга знала о существовании в этом мире некоего клавишного инструмента, который она и окрестила для себя пианино. Да и почти всем другим здешним музыкальным инструментам легко подобрались земные аналоги. Поэтому никакого замешательства, музыкальная тема не вызвала.
– Добрый день, – в столовую вошел темноволосый мужчина, лет сорока, крепкого телосложения, со шрамом от уголка левого глаза до подбородка.
– Оля знакомься – это Марк, наставник Ролана.
– Очень приятно, Оля. И чему вы наставляете бедного мальчика?
– Я учу его верховой езде, владению оружием, охоте. А почему бедного?
– Мне кажется, он страдает от одиночества. Целыми днями без друзей, без сверстников. Наверное, он к вам очень привязан.
– Гм,… пожалуй. А почему вы так решили?
– Вы обучаете его тому, что любому мальчику его возраста интересно. И если вы знаток своего дела и не жестоки, а мне показалось, что вы именно такой, то привязанность, а может и любовь к вам, обеспечена. Конечно, я могу и ошибаться.
– И если ты ошиблась в Марке, то он станет объектом твоих экспериментов, – съязвил Рихас.
– О чем это ты? – недоуменно посмотрел на Рихаса Марк.
– Да тут некоторые ученики Краста собираются сделать нас подопытными животными, – ответил Рихас, глядя при этом на Ольгу.
– Не всех, а только тех, кого жалко меньше крыс, – уточнила она.
– Надеюсь, что таких, будет не слишком много, – усмехнулся Марк.
– Я тоже на это надеюсь, но одну крысу мне, кажется, удастся сберечь.
– Здравствуйте молодые люди, – вошедший пожилой мужчина невысокого роста с седой головой, кутался в теплый плащ. – Вы, наверное, Оля? А я Родалис, учитель Вемоны и Ролана. Пытаюсь вложить в их головы мудрость прошедших поколений.
– Вы философ?
– И философ, и историк, и математик, и натуралист.
– О! – Уважительно посмотрела на Родалиса Ольга. – И насколько успешно происходит процесс наполнения голов ваших учеников мудростью?
– Дети очень способные но, увы, их интересы лежат в несколько иной плоскости от преподаваемых мной наук.
– Да кому нужны ваши философские рассуждения, исторические выкладки и математические задачи. Главное – это чувство прекрасного, и умение красиво двигаться! – воскликнул Рихас.
– Это обычное свойство молодости – превозносить физическое развитие в ущерб интеллектуальному. Возможно, с возрастом вы поймете, что опыт и знания не менее важны, чем хорошая физическая подготовка. Именно это я и стремлюсь довести до своих учеников. И понять это необходимо как можно раньше. Потому что, обучаясь только на собственном опыте, легко ошибиться. А ведь бывают такие ошибки, которые можно и не пережить!
Проворные служанки быстро накрывали на стол, когда вошел Краст в сопровождении двух мужчин. Один невысокий, полный, похожий на колобок, казалось, не шел, а катился. Другой высокий и худой, напоминал циркуль своими длинными ногами.
Коротко поздоровавшись, они сели за дальний конец стола, что-то негромко обсуждая.
