Мой адрес – Советский Союз. Том 3. Часть 3 - страница 18




Визит Л. Б. Брежнева в США

ВАШИНГТОН, 19 июня (Спец. корр. ТАСС)

В присутствии Генерального секретаря ЦК КПСС Л.И.Брежнева и Президента США Р. Никсона состоялось подписание ряда соглашений между Советским Союзом и Соединенными Штатами Америки.

Л И. Брежнева и Р. Никсона присутствующие встретили продолжительными аплодисментами.



Били подписаны соглашения о сотрудничестве в области сельского хозяйства, о сотрудничестве в области транспорта, о сотрудничестве в области исследования Мирового океана и общее соглашение о контактах, обменах и сотрудничестве.

21 июня. Соглашение между Союзом Советских Социалистических Республик и Соединенными Штатами Америки о научно-техническом сотрудничестве в области мирного использования атомной энергии подписали за Союз Советских Социалистических Республик – Генеральный Секретарь ЦК КПСС Л. И. Брежнев, за Соединенные Штаты Америки – Президент США Ричард М. Никсон.

Документ – «Основные принципы переговоров о дальнейшем ограничении стратегических наступательных вооружений» подписали за Советский Союз – Л. И. Брежнев, за Соединенные Штаты – Р. Никсон.



Соглашение между Союзом Советских Социалистических Республик и Соединенными Штатами Америки о предотвращении ядерной войны подписали за Союз Советских Социалистических Республик – Генеральный секретарь ЦК КПСС Л. И. Брежнев, за Соединенные Штаты – Президент США Ричард М. Никсон.

В ЦК КПСС и Совете Министров СССР. О мерах по дальнейшему улучшению условий работы сельской общеобразовательной школы


Сельская общеобразовательная школа, отмечалось в постановлении, имеет важное значение в осуществлении задач, поставленных XXIV съездом КПСС в области социально экономического и культурною строительства, в преодолении существенных различий между городом и деревней. В сельских общеобразовательных школах в настоящее время обучалось 22 миллиона учащихся, что составляло половину всех школьников страны. Был накоплен большой опыт по обучению и коммунистическому воспитанию сельской молодежи, подготовке ее к активному участию в общественно полезном труде.

Вместе с тем, организация школьного образования на селе имела серьезные недостатки. Уровень учебно-воспитательной работы части сельских общеобразовательных школ отставал от современных требований.

Центральный Комитет КПСС и Совет Министров СССР обязали ЦК компартий союзных республик, крайкомы и обкомы КПСС, Советы Министров союзных и автономных республик, исполкомы краевых и областных Советов депутатов трудящихся, Министерство просвещения СССР, республиканские и местные органы народного образования и сельского хозяйства устранить недостатки в деятельности сельских дневных, вечерних (сменных) и заочных общеобразовательных школ, осуществить в ближайшие годы конкретные меры по дальнейшему развитию школьного образования на селе, укреплению учебно-материальной базы школ, обеспечению их квалифицированными педагогическими кадрами, повышению уровня обучения и воспитания сельской школьной молодежи.

Для более полного удовлетворения потребностей сельского населения в школах и создания необходимых условий по осуществлению всеобщего среднего образования молодежи было признано целесообразным иметь, как правило, в каждом совхозе и крупном колхозе среднюю общеобразовательную школу.

Было признано необходимым осуществить широкую программу строительства в сельской местности новых школьных зданий, пристроек классных комнат, кабинетов и других учебных помещений к существующим зданиям школ, а также пришкольных интернатов для учащихся и жилых домов для учителей.