На финишной прямой - страница 16

– Понимаю, сейчас я тебе положу плов, только приготовила.

– Отлично и по больше, если можно, чтобы силы восстановить.

– Хах, хорошо.

После ужина Джессика пошла к себе в комнату и сказала матери, что пойдет спать, так как очень устала, а Миссис Уилсон решила поговорить с мужем, который в это время вернулся с улицы.

– Мерид, есть будешь?

– Да, конечно.

– Тогда садись, и я с тобой хотела поговорить о Джессике.

– А, что с ней не так?

– Да я понять не могу. Вроде бы все хорошо, она учиться в институте, ходит на дополнительные занятия, но тебе не кажется, что она что-то скрывает?

– Хм, я не думаю… Если ты беспокоишься за то, что она поздно возвращается домой, то не стоит. Ничего в этом серьезного нет…

– Ну, я не знаю, она сейчас пришла такая уставшая, совсем без сил. Спать пошла так рано…

– Не волнуйся, у нее сейчас большая нагрузка в институте и все. Не переживай. – успокаивал жену Мистер Уилсон.

Тем временем Джессика переоделась, взяла учебник по физике и легла в кровать. Из-за такого насыщенного дня девушка совсем не могла запомнить материал в книге. Просмотрев несколько предложений в тексте, у нее уже слипались глаза, но она понимала, что не может лечь с несделанными уроками. Она всячески пыталась себя взбодрить, но это было бессмысленно. Просидев с учебником еще полчаса, Джессика не выдержала и заснула.

Наступило утро понедельника. Девушку разбудил громкий треск будильника, который стоял возле ее кровати. Выключив его, она еле встала с кровати, сонно одела тапки и направилась умываться. После того как она вышла из ванной, девушка надела юбку, белую блузку и клетчатый серый пиджак, взяла рюкзак со спортивной формой для тренировки и сумку с учебниками и спустилась вниз. Так как Миссис Уилсон уходит на работу в районе девяти утра, все в доме спали, поэтому Джессика тихо обулась и вышла на улицу, закрыв за собой дверь.

Доехала до института она быстро, примерно за полчаса, так как еще было очень рано и занятия у нее начинались в восемь утра. Она припарковала машину возле входа и вдруг увидела свою одногруппницу Карен Андерсен, которая была ей хорошей подругой.

– Хей, Джесс! – крикнула она, увидев Джессику.

– Привет, Карен! Ты только пришла?

– Да, вот жду тебя уже целую минуту! – рассмеявшись, сказала Карен, – смотрю, тебе отец машину подарил.

– Да, вроде того. Как выходные прошли?

– Я ж тебе писала…ты что не видела?

– А, да, прости, мне некогда даже телефон в руки взять…

– Чем же ты так занята?

– Ну, потом расскажу. Пойдем уже, у нас лекция начнется через десять минут.

– Ладно, ладно…

Девушки зашли вовнутрь и побежали на занятия.

Нью-Йоркский институт был очень большой, поскольку в нем насчитывалась большое количество факультетов, а также студентов, которые в них учатся. Лекции, на которых присутствовала Джессика, тянулись очень долго, а когда же девушке задавали вопросы по пройденному материалу, она не могла на них ответить, так как плохо учила, в связи с чем получала плохие оценки. В конце концов, учебный день кончился в пол третьего. Джессика быстро выбежала из института, села в машину и поехала на тренировки.

Дни для Джессики проходили очень быстро, один за одним. Каждый раз она бегала из дома в институт, из института в Artifex и снова домой. Так продолжалось примерно три недели. Бедная девушка ужасно уставала и от учебы, и от тренировок. Преподаватели не понимали, почему Джессика стала учиться не так как раньше, ведь в начале года она была отличницей. А Мистер Миллер также продолжал все чаще задумываться о том, чтобы не тратить больше свои силы на нее на тренировках. Успехов не было ни в спорте, ни в учебе. Девушка старалась, как могла успевать и там, и там, но этого было не достаточно.