На скорости любви - страница 2

Марк уже занял своё место за партой. Удивительно, как это он не опоздал, Лера сразу же подошла к ней, едва успев сесть.

– Привет, второй день в школе, и второй день нашей дружбы! Отметь его в календаре, будем отмечать каждый год! – сказала Лера и засмеялась.

– Привет, Лера, – коротко ответила Лиза и улыбнулась.

– Ты сегодня в хорошем настроении, – заметила подруга.

– Может, хватит болтать? Это школа, – раздражённо поднял голову Марк, о котором Лера забыла, как только подошла к Лизе.

– Вот именно, Горский, это школа, а ты всё спишь, меньше по девочкам нужно бегать, – сказала Лера уже грубее.

– Аксёнова, завидуешь, что я не с тобой? – ответил Марк.

– Я с такими, как ты, не бегаю, – сказала Лера.Прозвучал звонок, и Лера устремилась к своему месту, а Марк, расположившись с комфортом, широко расставил ноги и обратил свой взор на вошедшего в класс учителя. На Лизу он ни разу не взглянул, и это отчего-то вызвало у неё лёгкое разочарование.

Преподаватель литературы всегда являлась на занятия пунктуально.

– Здравствуйте, дети, как ваше настроение? – вопрошала Мария Александровна, интересуясь, готовы ли ученики к продолжению изучения самого романтичного предмета, который, по мнению каждого педагога, является жизненно необходимым.

– Вот, Мария Александровна, пока вас не было, было ужасно, но как только я вас увидел, сразу настроение улучшилось, – как обычно, шутливо произнёс Влад, известный своим остроумием ученик. В каждом классе есть такие ученики.

– Благодарю, Влад, ты, как всегда, умеешь поднять настроение, значит, и ответишь хорошо, – улыбнулась учительница, а Влад начал говорить, что он ничего не сделал и лучше будет сидеть спокойно.

Весь урок она рассказывала о планах на следующий год, предоставила список литературы для чтения до следующего занятия, и мы, счастливые, покинули класс.

– Не понимаю, зачем нам это читать, – рассуждала Лера, когда девочки направлялись на следующий урок.

– Я люблю читать, но не школьную литературу, – заявила Лиза, пожимая плечами, входя в класс математики.

– Я тоже не люблю школьную литературу, она настолько скучна, что я засыпаю и получаю плохие оценки.

За партой Лизы ещё не было её докучливого соседа, и Лера, пока не завершилась перемена и не появился этот невежливый субъект, подсела к Лизе, и они возобновили общение. Однако их разговор был недолгим, поскольку в класс вошёл лучший друг Марка, и это был единственный человек, которого Лиза видела рядом с ним.

– О, Аксёнова, ты что, уже Марком заделалась? – с улыбкой спросил Саша и сел впереди Леры. Это было его место, но было интересно, почему Марк предпочёл сидеть один.

– Тебе-то какое дело? – ответила Лера. – Если он придёт, я встану. Может, я даже попрошу Светлану Алексеевну поменяться местами. Она меня любит больше, чем этого Горского, и пойдёт мне навстречу. Рядом с Лизой должен сидеть нормальный человек, а не грубиян.

– Удачи тебе, а пока это моё место, – послышался грубый низкий голос сзади. Все поняли, кому он принадлежит. Лера немного вздрогнула, но потом снова успокоилась.

– Со своим Вольским так разговаривай, – ответила она и пошла на своё место, показав парню язык.

Марк продолжал демонстративно игнорировать новенькую, словно её не существовало. Лиза рассудила, что это даже к лучшему: пусть лучше он не замечает её, чем докучает своим вниманием.

– Привет, новенькая! Что-то ты неразговорчивая, я уже и забыл, что у нас новенькая, – это был Влад, тот ещё задира, который на каждом уроке что-нибудь выкрикивал. Он хотел сесть на парту перед Лизой, но передумал, видимо, потому что рядом сидел Марк, которого, как поняла Лиза, все боялись.