Наши пираты. Невероятные приключения - страница 9



Утро.

– После завтрака встречаемся на судне Грэга, – Сказал Питер, увидев учеников. – Мей, поздравляю с началом обучения Второму разделу.

– И начало обучения Второму разделу Мей – единственная причина, по которой мы сегодня будем заниматься на другом корабле? – спросил Чарльз.

– Всё верно, Чарли, – спокойно ответил мастер 103-го поколения. – Последователь Дракона может одновременно обучать двух человек, но только до тех пор, пока они находятся в пределах одного раздела или не проходят самостоятельную практику (Третий раздел).

Было видно, что у Мей и Чарльза вопросы ещё оставались, но больше задерживать мастера никто из них не посмел. Лишь встретившись на судне Грэга, Чарльз задал вопрос:

– Зачем нам двоим длительное общение с призраками, если обучать он будет кого-то одного?

– Если у последователя Дракона есть два ученика разного уровня, то при переходе кого– либо из них в новый раздел, тренер остаётся с тем учеником, с кем у него образовалась более крепкая психоэмоциональная связь, – ответил мягкий голос, когда дверь одной из кают открылась.

На палубу вышла Сестра Голубого Дракона, а, несколько секунд спустя, из каюты показались её брат и племянник. Все, кто увидел Сына Голубого Дракона, преклонили колена.

После ответного жеста мастера 102-го поколения, Питер, подойдя к отцу, немного растерянно спросил:

– Я рад нашей встрече, папа, но что привело сюда всю семью Голубых Драконов?

– Ответ на этот вопрос ты знаешь сам, сынок, – вздохнул материализовавшийся призрак. – Только вместе мы сможем определить, с кем ты дальше продолжишь свой путь.

– Да, с каждым из учеников у меня крепкая связь, но не могу поверить, чтобы выбор был столь труден.

– Как бы мне хотелось ошибаться, Питер… – тяжело вздохнула Сестра Голубого Дракона, – но регулярно заменяя тебя, я изучила ваши связи «от» и «до».

Внимательно посмотрев на бабушку, мастер 103-го поколения, вернувшись к ученикам, сказал:

– Сядьте рядом в позу лотоса или по-турецки (он с грустью взглянул на Чарльза, не обладавшего необходимой растяжкой) и возьмитесь за руки.

В следующую секунду Питер, обратившись лицом к подопечным, сам сел в позу лотоса.

– Цепь замкнута, – сказал Сын Голубого Дракона, встав за спиной Питера и обняв его голову своими руками, когда Голубой Дракон и его сестра сделали то же самое с Чарльзом и Мей. – Закройте глаза и расслабьтесь, коллеги.

Выполнить указание призрака удалось лишь частично, так как за короткое время перед глазами живых последователей Дракона пролетел весь путь обучения со всеми подробностями. Несколько минут спустя призраки отступили, но Питер с учениками не сразу пришли в себя, чем напомнили статуи наблюдавшим со стороны. Открыв глаза и отпустив руки учеников, мастер, выдохнув, сказал:

– Не думал, что выбор окажется настолько трудным, бабушка.

– Он сделан, и это главное, – практически шёпотом ответила мастер 101-го поколения.

– С кем вы останетесь, учитель? – спросила Мей с трудом, как и Чарльз, поднявшись на ноги.

Ничего не ответив, Питер подошёл к пирату, на секунду преклонив колено. Вскоре то же самое сделала и Сестра Голубого Дракона, подойдя к Мей. После взаимных поклонов призраки отца и деда Питера исчезли, а Чарльз спросил:

– Мастер, кто в случае необходимости будет вас заменять в ближайшие сто сорок восемь дней?

– Тот, кто окажется свободен, – усмехнулся Питер. – До обеда, полагаю, не имеет смысла менять корабли, поэтому начнём обучение немедленно.