– Итак, раз прошлая тема про работу с дублями информации усвоена Вами хорошо, сегодня мы можем приступить к новой, – радостно сообщил Пётр Иванович. – Сегодня поговорим про искажённые дубли информации и их свойства.
– Кто может привести пример искажённого дубля? – профессор обвёл аудиторию взглядом. – Егор, пожалуйста.
– Отражение в воде.
– Молодец! Хороший пример! – похвалил Пётр Иванович. – А почему именно в воде? Как Вы считаете, отражение в зеркале – это правильный или искажённый дубль?
– Думаю, всё-таки искажённый. Ведь там «право» и «лево» поменяно местами, – предположил Егор.
– Правильно, – кивнул профессор. – Вы верно уловили суть. Искажённый дубль – это, во-первых, всё-таки дубль, а не самостоятельная информация. Ведь пока Вы не подойдёте к зеркалу, Вашего отражения там не появится. Зеркало только копирует, но не создаёт. Но копирует не точно, с искажениями – может вытянуть изображение или, наоборот приплюснуть и так далее. А раз это дубль, то закон неуничтожимости информации на него не распространяется, и, значит, мы можем применять по отношению к таким искажённым дублям методики. Уничтожать, создавать, тиражировать и так далее. Но методики здесь нужно задействовать особые. Искажённые дубли могут быть слабенькими бледными копиями своих оригиналов, а могут, наоборот, превосходить их по своей значимости. Важно уметь это правильно оценить. Кто приведёт пример, когда искажённый дубль может превзойти оригинал? Наташа, пожалуйста.
– Пересказ.
– Хорошо. Поясните.
– Допустим, я прочла научную статью и сделала по ней презентацию, которая хоть и просто копирует идеи статьи, но представляет их более креативно.
– Замечательный пример. Спасибо. Ещё? Лена, у Вас есть какой-нибудь вариант?
– Ну, не знаю… э… близнецы, – нашлась, наконец, девушка. – Скажем, один талантливее другого.
– Что? – взвизгнул Пётр Иванович. – Шмелёва, ты лекцию слушала?!
Профессор соскочил со стула и начал носиться по аудитории.
– Ты хоть понимаешь, что ты сейчас ляпнула, Шмелёва?!
Волосы ректора стали дыбом, на лысине выступила испарина, лицо побагровело.
– Сейчас же, покиньте аудиторию! Слышите, выйдите вон! – не своим голосом заорал ректор и указал рукой на дверь.
Бледная Леночка дрожащими руками начала складывать в сумочку вещи.
– Пётр Иванович, но это же новая тема, – попытался заступиться за соседку по парте Егор.
Профессор между тем продолжал кричать:
– Позор! Какой позор! Прошу всех покинуть аудиторию!
Студенты, не дожидаясь новый волны гнева, один за другим спешно вышли из лекционного зала. Несмотря на то, что они давно уже перестали удивляться резкой смене настроения ректора, сегодня были шокированы тем, какая малость вывела Петра Ивановича из себя.
– Один-один, – растерянно развёл руками Егор, проходя мимо Никиты, – каждый платит за себя.
Он даже покрутил пальцем у виска, пытаясь продемонстрировать, насколько сегодня профессор был неадекватным.
20. Глава 19. Их добрый Бог
Глава 19. Их добрый Бог
Пётр Иванович в расстроенных чувствах влетел в комнату отдыха для преподавателей, или Синий Кабинет, как называли её профессора за лазурного цвета обои и голубую обивку кресел. Здесь любили проводить время те, у кого не было собственного кабинета.
– Павел Борисович, Вы не передумали? – обратился ректор к преподавателю астрологии, который вальяжно раскинулся в кресле напротив огромного аквариума.
