Научный атеизм – спасение России - страница 15

Для того, чтобы провести объективный анализ чего-либо, надо рассматривать плюсы и минусы, достоинства и недостатки. Для этого в современном менеджменте – науке об управлении – есть такой инструмент как SWOT-анализ – анализ сильных и слабых сторон, возможностей и угроз (мы рассмотрим его в Части 2 «Научный метод»). Поэтому научная объективность требует рассмотра также и объективных минусов СССР эпохи Сталина:

– Сталин поставил за станок даже женщин. Но беременные и кормящие женщины не могут работать – иначе будет выкидыш и лактостаз. Это объективная данность природы. Поэтому при Сталине рождаемость упала в 2 раза – с 5% в год [] (в Российской империи, когда многие женщины не работали, а рожали по 10—20 детей) до 2,7% в год при Сталине []. Сейчас при Путине рождаемость в русских регионах РФ и вовсе 0,8% [].

– Сталин не финансировал инициативу предпринимателей, как это делал Ньютон в Англии. Поэтому сталинский прорыв не продлился у нас до сих пор, как в Англии и в США, а закончился после смерти Сталина.

– Неприязнь догматиков к инакомыслящим.

Однако эти недостатки СССР продолжаются и поныне в РФ, внося вклад в снижение рождаемости и в экономическую отсталость. Хотя эти недостатки можно легко устранить росчерком пера президента. Но Путин этого не сделал за 22 года у власти и он лишь усиливает борьбу с инакомыслием, чем цементирует застой.

Но если взвесить плюсы и минусы Сталина и посмотреть на него в целом, то можно сказать, что на 10—20% Сталин ошибался, но на 80—90% Сталин был гением и героем и поэтому в целом Сталин оказался одним из величайших правителей России наравне с Иваном III, Петром Великим, Екатериной Великой и Лениным.

Поскольку реальная власть в СССР принадлежала не свободномыслящей научной интеллигенции, а догматичной партийной номенклатуре, то догматики, естественно же, вели борьбу с инакомыслием, что и привело к новому застою после кратковременного сталинского прорыва.

Хрущев провел несколько антинародных реформ, которые привели к деградации и застою СССР:

– В 1956 году Хрущев начал клеветать на Сталина и лишил нашу страну силы интеллекта – он отменил преподавание логики и психологии в школе. Следствие – выросло поколение догматиков, которые не умеют думать логически, а мыслят шаблонно. Страна гениев и героев превратилась в свою полную противоположность. Догматики, руководя предприятиями при Брежневе, и создали застой, экономическую отсталость, неконкурентоспособность, которые продолжается и поныне во всех странах бывшего СССР.

– В 1959 году Хрущев разоружил народ вопреки фундаментальному принципу ленинской Конституции РСФСР 1918 года о вооружении трудящихся. А безоружный народ – основа рабства. Так Хрущев пробил дно в феодализм и рабство.

– Также Хрущев уничтожил частную собственность – запретил артели и кустарей – т. е. малые предприятия и самозанятых. Это еще один шаг в рабство.

– Еще Хрущев нанес удар по демографии – легализовал аборты и ввел практику отъема детей у отцов судами при разводе с разделом имущества и алиментами. По сути, Хрущев превратил брак в лохорон, уничтожил традиционную семью. Этим Хрущев снизил рождаемость в 2 раза – с 2,7% при Сталине до 1,5% при Хрущеве. Многие мужчины перехотели жениться и начали спиваться, выросло пьянство.

– Затем Хрущев поднял цены.

И народ восстал, например, было восстание в Новочеркассе в 1962 г, которое Хрущев расстрелял. Но безоружный народ ничего не мог поделать с Хрущевым. Потому что, как гласят 2-я Поправка к Конституции США 1791 г и Конституция РСФСР 1918 г, только право на оружие гарантирует народу свободное государство. А безоружность народа – гарантия рабского государства.