Сходив к врачу в больнице, я попросил успокоительного. Мне дали две таблетки валерьянки. Валерьянка, это единственное, что там есть кроме активированного угля.
После этого я пришел на урок, и опять была контрольная. Но вариантов не было, поэтому я знал, что могу просто все списать у Кирилла, хотя это была история, и я сам мог все сделать, но голову мне занимало сейчас не это.
Решив проверить, чьи мысли я могу читать, по крайней мере, из класса. Я стал проверять каждого, включая учителя. А Кирилла я проверил раз десять, но слышал только четверых
Наташа, Вика, Егор, Данил. Больше никого.
Мне нужно было решить этот вопрос здесь и сейчас. Это психическая травма, или я действительно слышал их мысли?
Чтобы не акцентировать на этом внимание всего класса. Я подошел к каждому отдельно, и сказал, что нам нужно поговорить после уроков. И попросил об этом никому не рассказывать.
Каждый из них, буквально каждый. После просьбы смотрел на меня так, словно я хотел их убить. Но что удивительно, каждый из них без исключения, согласился.
Перед этим, конечно, я подошел к учительнице истории и попросил кабинет, буквально на час. Я знал, как раз в этот момент у нее окно, и она не отказала мне. На протяжении остального времени я продумывал, о чем именно нужно сказать ребятам. Потому что довольно странно говорить: «Привет, я могу слышать ваши мысли». Но я так и ничего толкового за все это время придумать не смог.
Вот, последний звонок с урока. Я быстро попрощался с Кириллом и сказал, что у меня дела. Он ничего не ответил и просто пожал мой руку. Я зашел в кабинет истории, сел на место учителя и стал ждать.
Меня слегка передернуло, и появились мысли: «А не глупо ли это все»? Я гонял их и не мог избавиться. Мои одноклассники, в свою очередь, все не приходили. Вначале я был этому разочарован, а потом с каждой минутой мне становилось все легче и легче. Когда же прошло пятнадцать минут, я выдохнул, подумал, так оно правильней, и со спокойной душой начал выходить из кабинета.
Но как бывает в дешевых сериалах и фильмах. Как только я подошел к двери, она открылась, и вошли они вчетвером. Все были настороженные и нервные.
– Ты нас около двери ждал? – холодно спросил Егор, после той ситуации со Светой мы толком и не общались.
– Нет. – говорил я, отходя назад и сильно стукнулся ногой о ножку парты. – Проходите, сейчас я вам все объясню.
Они медленно вошли в кабинет, но закрыв дверь на ключ, остановились возле входа.
– Где Кирилл? – спросил Данил, угрюмо. – И вообще, какого фига я здесь делаю? Я же ни при чем.
– Ни при чем чего? – переспросил я. – И почему здесь должен быть Кирилл?
– Хватит нести чушь. – резко выкрикнул Егор. – мы что, похожи на идиотов? Кстати, я тоже не понимаю, что здесь делает Данил?
– Вот, я о том же. – вставил Данил свои пять копеек.
– Заткнись, пожалуйста – попросила его Вика, закатив глаза.
– Здесь нет Кирилла. Хотите, сами проверьте. – сказал я, садясь на учительскую парту.
– Мы проверим, но если его тут, нет. – сказал с угрозой Егор. – Я вообще не понимаю, что ты можешь с нами сделать?
– Да ничего я не хочу с вами делать. – буркнул я, они несли чушь, а меня это раздражало.
Они вчетвером ничего не ответили. Но все вместе проверили кабинет, включая раздевалку. Ничего не обнаружив, они подозрительно посмотрели на входную дверь и сели в противоположной части класса.
– Тогда зачем ты нас всех собрал. – спросила Вика – Если это какая-то идиотская шутка, я с тобой вообще не буду разговаривать.
