Я выбрал Кастанеду, чтобы ссылаться и там очень удобно, есть все необходимые аспекты и ракурсы. А все потому, что это знание отчетливо передавалось из группы в группу 6 веков. Качеству передачи уделялось должное внимание. Но и теперь нельзя сказать, что взяв этот «учебник» вы просветлеете, поскольку к каждому учебнику из слов нужно два учебника толкований, а к ним – еще по два… Передача – это не только слова. Слова тут – последние в списке.
В итоге проблема сводится к нам самим, к индивидуальному поиску. Хорошо настроенный поиск собирает нужное и отбрасывает ненужное, куда бы ты ни попал и с чем не имел бы дела. Я назвал это универсальным подходом и написал о нем книжонку на 872 стр. Если человеку повезло объективировать универсальный подход, тогда можно сказать, что тебя учат непосредственно Дух и Орел. Вы ведь в курсе, что навоз Бога – нам еда, а навоз человека – яд нам.
Часто люди, копируя традиции ставят над собой других людей и попадают под влияние. Даже больше скажу – такие последователи чаще всего вводят в зависимость своих кумиров, изменяют их. К примеру, хотел ли Грабовой стать мошенником? Его вынудила толпа. Сумасшедших всегда больше и они кого угодно сведут с ума, если не учесть этот эффект.
Мой товарищ однажды отошел от толтеков и ушел в мазыки. Да в добрый путь! Почему нет? Мы люди свободные весьма, лишь бы на пользу. Но спустя немного времени – скажем мягко – может ему так и было нужно по судьбе. Но почему-то кажется, что он сам не свой, внутренний надлом который они сам чует, но будто сделать ничего не может. Вам нужно понять, что «древние маги», черные, серые – они не в древности, а вокруг, сейчас. Даже те кто белые – тоже имеют оттенок «серости». Понимаете, любой человек считает, что именно он источник огня. Ну так и вы тогда так считайте. Учиться нужно непосредственно, изначально, исходя из собственных ощущений, многажды верифицированных эффективностью. Чтобы ЗНАТЬ – нужно не только знать как надо, но знать и все то, что не надо. Сами подумайте – измыслить можно что угодно, а что из этого соответствует Реальности? 1%? И ваша задача не в измышлении все новых мыслей, а в выборе (гипотезе)-проверке-выборе (анализе). Выбор порождает выбор, но не завершает деятельность, а напротив – продолжает ее. Даже это человеку нужно уЗНАТЬ.
Даже то что вы считаете сегодня своей целью и знанием – ими не является. Но в этом и фишка: знать – значит знать то, чего не мог знать до этого. Достичь цели – значит достичь именно неизвестной уму цели. Чего стоит цель, которую ум сразу «понимает»? Ум лишь впоследствии узнает и поражается что же он такое узнал и чего достиг. Годы спустя.
Проблема как раз в том, что вы не можете сразу учиться, а должны учиться учиться, но как вы можете научиться учиться, если вы этому и учитесь? А вот такая задачка на 80+ лет.
Нам что-то помогает. Без этого мы бы не вывезли, да.
Поэтому наверное правильно призывать вас учиться не у меня, ни у кого из смертных, а у Духа и быть свободным в Пути.
И ПУСТЬ ГОСПОДЬ ПОДОЖДЁТ…
(мысли вслух)
Если забрать у человека ту часть, которую обеспечивает ему всего лишь самая ближайшая курирующая сила, он станет безыдейным, стремящимся к комфорту – совсем как все вы.
Это говорится лишь на основании наблюдения поведения людей на природе – в простом походе. Человек который говорит что любит природу, как правило любит ее из окна машины, вцепившись в свой гаджет, заменяющий ему душу.
