Предлагаю вам сделать упражнение на построение схемы "будущего" я. В отличие от предыстории, будущее измерение персонажа (личность, окружение, конфликты и т. п.) не всегда напрямую зависит от тех событий, что должны произойти в книге. Необязательно показывать, что произойдет с каждым из персонажей через десятки лет. Но нужно наперед просчитать, что может случиться дальше и к чему выведет сюжет, если следовать логике развития характеров. Одно условие – будущее будет постоянно меняться по мере развития сюжета, но не менять героя на 180. Если можно изменить внешность и локацию безболезненно, то нутро героя резко изменить не получится.
Основные вопросы:
1.Чего ваш герой хочет от жизни?
2.Что нужно, чтобы этого достичь?
3.Что изменится, если он достигнет цели?
4.Что случится, если герой не получит желаемого?
5.Что стоит на кону?
(Пример: мы поженились и в скором времени в нашей семье намечается заметное прибавление. А после того, как мы подарили Адаму на открытие его личной галереи оранжерею на берегу моря…)
«Завтрашнее я» довольно трудно найти в самом тексте в чистом виде. Обычно это или в эпилоге или подразумевается в каких-то репликах как самого персонажа, так и его окружения.
В завершении хотелось бы привести слова Карен Визнер: «Трехмерное литературное произведение обладает длиной (протяженность сюжета), шириной (композиция) и глубиной (богатые образы персонажей, сюжетные линии, детали; многослойные, хорошо проработанные сцены). Именно трехмерный характер текста позволяет читателю словно шагнуть сквозь страницу книги в вымышленный мир, где герои и события понемногу обретают собственную реальность. За счет трехмерности повествование обретает динамику, глубину, фактуру, богатую палитру смысловых оттенков. Страница книги словно превращается в волшебное стекло, за которым читателя ждет новая, неизведанная вселенная».
АВТОРСКИЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ: КАК, ЧТО И ЗАЧЕМ?
Без правильной трактовки и исторической справки, не важно о реально существовавшем событии или значимом вымышленном событии в художественном тексте, – понимание произведения было бы затруднительно. Но что, если вместо нескольких десятков или сотен трактовок в нашем распоряжении будет аутентичная авторская расшифровка или по-другому – путеводитель. В этой статье я расскажу вам что такое литературный путеводитель, чем он может помочь, что в него может входить, также разберём примеры из литературы по авторской схеме.
Литературный путеводитель – это моё филологическое новшество, которое не нашло своего аналога за прошедшее с его создания время.
Благодаря путеводителю возможно понять что заложил автор то или иное название страны, города или имени персонажа. Путеводитель, название которого буквально делится на слова «путь» и «вести», сможет провести читателя по всем важным аспектам произведения без утраты их основной значимости при чтении. В путеводителе я раскрываю не только авторскую концептосферу, но и в подтекстовой форме можно найти отражение современного лингвокогнитивного контекста.
Лингвокогнитивный контекст – это языковая и мыслительная сфера, окружающая и современная автору
АВТОРСКАЯ КОНЦЕПТОСФЕРА ЧТО ЭТО?
Если коротко – это процесс написания текста и его результат. Но есть нюансы.
Авторская концептосфера, в рамках романа или любого художественного текста, представляет собой базу мышления и информацию, которые передаются языком или какой-либо его единицей (словом, словосочетанием, предложением).
