Посмотрев на текст учебника, Ника увидела только один сплошной текст, ни одного стихотворения. Как только она потянулась к страничке, чтобы перелистнуть её, поверх книги легла рука соседки.
– Ты из этих? – тихо спросила Вика, окидывая Нику придирчивым взглядом.
– Из кого именно? – уточнила девушка.
– Мутантов, – пояснила Вика.
– Нет. Я принадлежу к роду магов, – поправила собеседницу Ника и с вызовом посмотрела на неё, подумав про себя: «И что ты мне теперь сделаешь?»
– Да я и не сомневалась. Ты тут не единственная такая, – пробурчала соседка и отвернулась к девушке, сидящей за второй партой.
Подобные телодвижения не остались без внимания учителя:
– Вика, повернись к своей парте и не отвлекайся, – попросил он и продолжил урок. – Итак, прежде чем мы с вами познакомимся с жизнью великого поэта и разберём его творчество, Святослав прочитает нам «Погасло дневное светило…».
Посмотрев в сторону юноши, который должен был прочитать стихотворение, Ника чуть было не подпрыгнула от радости. Он тоже оказался из рода магов! Исходящая от него энергия показалась девушке просто грандиозной. Она переливалась тёплыми, яркими красками, которые встречаются только у магов. Но как только Святослав стал читать, энергия постепенно стихла. «Интересно, почему был такой выплеск энергии? Он обрадовался, что его попросили прочитать стих? Или, наоборот, испугался?» – задумалась Ника.
Обернувшись на класс, чтобы найти кого-то ещё из своего рода, Ника счастливо улыбнулась, ведь заметила девушку, сидящую за самой последней партой. Когда Святослав читал стихотворение, та искоса поглядывала на него своими голубыми глазами и от переживания постоянно кусала губы.
«Почему они сидят раздельно? В моей московской школе дети магов всегда держались одной группой. А тут сидят порознь. Странно…» – подумала Ника. Решив, что, как только закончится урок, она незамедлительно подойдёт к Святославу и той девушке, чтобы познакомиться, Ника вновь перевела своё внимание на учителя.
– Святослав, спасибо. Теперь Ким прочтёт следующее стихотворение – «Элегия», – продолжал занятие Михаил Геннадьевич.
Святослав с облегчением отодвинул от себя учебник и оглянулся в сторону девушки, которая за него переживала. От Ники не укрылась слабая улыбка, которую она ему послала. А парень тут же отвернулся и принял позу мыслителя, засунув пятерню в свои темно-русые аккуратно подстриженные волосы. От подглядывания за одноклассниками Нику отвлёк настойчивый голос учителя:
– Ким, тебя долго ждать?
– А, может быть, не надо? – раздался красивый, звучный голос с задних парт. Все парни и девушки в классе удивлённо зашушукались.
– Вика! – зашептала соседка со второй парты. – Ты слышишь? Он опять бастует.
– Красавчик, – промурлыкала та в ответ.
– Ким, может быть, ты перестанешь мне перечить и начнёшь читать? – спросил учитель.
– Как скажете, – пробурчал он и начал читать:
Безумных лет угасшее веселье
Мне тяжело, как смутное похмелье.
Но, как вино – печаль минувших дней
В моей душе чем старе, тем сильней.
Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе
Грядущего волнуемое море…
Парень читал с таким выражением, что мурашки побежали по рукам Ники. Он словно обращался к ней лично. Девушка всё крутила головой, стараясь увидеть чтеца. Но за сидящими одноклассниками так и не смогла рассмотреть это чудо художественного чтения.
– Голову свернёшь, – усмехнулась Вика.
