– Разрешаю коррекцию курса! – Подтвердила Наташка
– Требуется коррекция скорости – продолжила автоматика – минус четыреста пятьдесят километров в час на момент сближения. Капитан, разрешите коррекцию скорости.
– Пилот, рассчитайте коррекцию скорости. Вывести график сближения на правую панель – на большой правой панели появилась маленькая точка и большая стрелка корабля. Через миг рядом с отметками появились столбики быстро меняющихся чисел. Еще через миг появилась зеленая линия расхождения объектов и столбик красных чисел коррекции. – Применить коррекцию скорости!
– Потребуются кольцевые и магнитные захваты – доложил оператор перехвата – размер объекта позволяет закрепить на его теле только два модуля. Модули сядут с разных сторон, напротив друг друга. Потребуется силовое поле. Предлагаю развернуть силовую сеть – ловушку по курсу метеорита.
– Сеть из магнитных полей гасит скорость метеорита до приемлемой для перехвата – шепотом объяснила Максу Наташка и, обернувшись к оператору, дала команду – нанесите ловушки на схему и рассчитайте время выхода перехватчиков на цель.
На мониторе стали появляться дополнительные линии. Вот от курса корабля отделились три красные точки и устремились к линии курса метеорита. Точки рассредоточились. Образовав равнобедренный треугольник и между ними, прорисовалась сеть из тонких линий цвета индиго.
От курса корабля к курсу метеорита устремилось еще два корабля, они разошлись и замерли недалеко от точки вхождения метеорита в сеть. Линия курса корабля осветилась красным и механический голос на мостике произнес:
– Требуется коррекция курса с учетом новых вводных! Отклонение тринадцать градусов к плюсу от оси корабля.
– Разрешаю коррекцию курса – Кивнула Наташка
Через пару минут линия курса сместилась на пару миллиметров и окрасилась зеленым. Линии отхода модулей мигнули и тоже сместились. Через миг все линии окрасились зеленым, что значило, что курс и динамика выровнены и их значения близки к идеалу.
– Хорошая работа, капитан Кук – раздался голос Странника, и его голографическое изображение появилось возле кресла капитана.
– Спасибо, Капитан – встала со своего места Наташка – только это заслуга всей команды, а не мое личное достижение.
– Наталья Евгеньевна, – уже более официально обратился Странник – соберите всех свободных от вахты и экипажи крейсеров в конференц-зале. Я хочу сделать важное заявление. Вахтенным офицерам, операторам цехов и вспомогательных служб будет включена прямая трансляция. Начало через тридцать минут.
– Есть, через тридцать минут всех собрать в зале!
***
Едва в зале появился странник, стихли все разговоры, и все встали.
– Присаживайтесь, рад приветствовать вас на борту «Синей утки»! Я не буду тянуть и перейду сразу к сути нашего собрания. Все вы знаете, что я прибыл в ваш мир в результате разрушения одного из филиалов моей цивилизации. Сегодня я хочу вам приоткрыть некоторые аспекты развития и продвижения цивилизации Сит:
«В результате развития технологий и бурного освоения просторов космоса после того, как мир Сит научился добывать необходимые ресурсы в космосе. Когда уже были освоены технологии разработки метеоритов и астероидов. Даже позже, когда впервые была поймана и переработана пролетавшая мимо комета. Стало ясно, что самым ценным ресурсом являются люди.
В том мире люди назывались по-другому и делились не только на расы, но и на виды, но сейчас это не важно. Я буду называть их всех людьми, так будет понятнее и привычнее и вам и мне.
