– Послушай, – злобно произнесла Светлана, – ты мне подруга или нет?
– Подруга.
– Тогда просто будь на моей стороне, а там посмотрим, куда кривая нас выведет.
– Хорошо, но учти, я против таких отношений!
Девушки зашли в аудиторию, где у них проходила первая пара. Преподаватель был уже в кабинете, поэтому подруги быстро смолкли, заняли свои места и занялись синхронным переводом.
Анжелика оказалась права. Уже к третьей паре у Светы стали болеть ноги, и началась головная боль. Девушка купила в аптеке и приняла анальгин. Боль немного утихла, но от хорошего настроения не осталось и следа. Однако Светлана продолжала героически дожидаться последней пары. Лика сочувствовала ей, но в то же время злилась на «бестолковость» своей подруги. Наконец, закончилась перемена перед заключительной лекцией. Студенты заняли свои места в аудитории. Света уговорила Лику сесть за первую парту, прямо напротив кафедры. Девушка нехотя подчинилась. Она еще помнила свой неприятный сон, и ей не хотелось лишний раз видеть нового профессора, но отказать подруге она не могла.
Уже прошло пять минут урока, когда вдруг в аудиторию буквально ворвался Влад Тэнасе. Его длинные черные волосы развевались от стремительной походки, глаза сверкали, но бледное лицо не выражало никаких эмоций. Он поднялся на кафедру и окинул взглядом всех студентов. Затем обернулся к доске и размашистым почерком написал свое имя и фамилию.
– Меня зовут Влад Тэнасе! – сказал он. – Но вы будете называть меня профессор Тэнасе! С этого дня я буду вашим преподавателем по латыни и куратором группы. Хочу предупредить сразу, к моему предмету вы должны относиться почтительно и знать его назубок! Все неуспевающие будут отчислены на предстоящей сессии.
– Круто! – произнес парень с задней парты.
– Молодой человек, – ледяным тоном произнес профессор, – немедленно покиньте аудиторию!
– За что?! – удивился студент.
– За пререкание с преподавателем. Живо!
– А если я не уйду? – хмыкнул парень.
В этот момент стул под ним внезапно опрокинулся, и он оказался на полу под недоуменные возгласы сокурсников.
– Живо! – твердо повторил профессор Тэнасе.
Студент испуганно вскочил, схватил свои вещи и выбежал из кабинета. Преподаватель окинул взглядом присутствующих и произнес:
– Есть желающие последовать за ним?
Все молчали.
– В таком случае, начнем урок.
Профессор скрестил руки на груди и стал похож на какого-то средневекового графа или князя. Светлана даже рот приоткрыла от восхищения. Лика хмыкнула, заметив взгляд своей подруги, и приготовилась слушать. Но Тэнасе не спешил читать лекцию. Он вышел из-за кафедры, прошелся перед сидящими студентами, затем остановился и, резко обернувшись к слушателям, спросил:
– Позвольте узнать у вас, господа, для чего вам нужна латынь в современном мире?
Студенты не ожидали вопроса, поэтому повисла неловкая пауза. Внезапно Света подняла вверх руку. Профессор насмешливо поджал губы и кивнул, приглашая девушку к ответу. Она встала и, слегка краснея, сказала:
– Латынь очень много значит для современного общества. Например, на латыни пишут медицинские рецепты…
Светлана замялась, а Тэнасе с издевкой посмотрел на нее.
– По вашему заявлению выходит, – заметил он, – что если рецепты будут писать на другом языке, то люди не получат медицинской помощи?
– Нет… – пробормотала растерявшаяся девушка.
– В таком случае, юная леди, постарайтесь сначала правильно сформулировать свой ответ, а только потом поднимайте руку. Как ваша фамилия?
