Тихий час прошел спокойно. Ромик спал крепко, и его ничего не беспокоило. Подходило время для пробуждения.
И тут от папы Ромы пришла М с коротким видео из детского сада, в котором можно было увидеть начало Новогоднего утренника. Он попросил меня показать его Роме, когда тот проснется.
На видео было видно красочное убранство зала, костюмы, атрибуты к отдельным номерам праздничной программы. В углу зала красовалась во всем своем праздничном убранстве елка – самый главный символ Нового года! Ее пушистые зеленые ветки были украшены нарядными игрушками, мишурой и светящимися гирляндами. Елочка сразу же создала праздничное настроение, придав атмосферу уюта и волшебства.
Заиграла музыка, и дети в новогодних костюмах вместе с воспитателями выбежали из-за кулис и стали выстраиваться в хоровод. Ребята по очереди догоняли друг друга, создавая боль- шой-пребольшой круг. По сценарию, девочки были в костюмах снежинок, а мальчики – в костюмах зайчиков. Для всех детей это был первый новогодний утренник с их участием. Дети волновались. Одни из них были немного растеряны, другие радостно бежали вприпрыжку, третьи кружились вокруг себя, а некоторые дети заглядывались на своих родителей, которых тоже пригласили на этот праздник, ну а кто-то смущался при виде большой камеры. Но, несмотря на это, всех ребят переполняло чувство удовольствия, бурной радости, невероятных ощущений и ожидания приближающегося волшебства.
Теперь нужно было подумать, как не расстроить Ромика этим видео, чтобы он не расплакался от обиды и у него не началась истерика.
Будить Ромочку не пришлось. Он уже проснулся сам. Рома пока еще молча, ничего не подозревая, лежал в своей кроватке и размышлял о чем-то своем. Видимо, он еще не решил, с каким настроением встанет и с какой ноги.
– Ромик, просыпайся. Уже пока вставать! – обращаюсь я к нему. – Нам твой папа прислал интересное видео из детского садика на мой телефон. Если тебе будет интересно, мы можем посмотреть его вместе с тобой.
Долго не думая, Ромик тут же отреагировал на предложение, принял удобную позу в своей кроватке и спросил: «Нянечка, а что там?»
– На видео сегодняшний утренник с ребятками из твоей группы. Ты помнишь, как вы все готовились в садике к новогоднему празднику?
Ромик нахмурился и ушел в свои воспоминания.
– Если хочешь, мы можем с тобой сейчас увидеть начало этого представления. Что скажешь? Ты согласен? – Ромик раскрыл широко свои глазки, поднял бровки от удивления и со всем детским любопытством и радостью согласился посмотреть видео в телефоне и закричал:
– Да-а, хочу-у! Показывай, Няня! Давай скорее смотреть!
Видео было коротким и быстро закончилось. После просмотра Ромик, в неподвижной позе и совершенно растерянный, продолжал сидеть на кровати всматриваясь в экран телефона. Я застыла в ожидании… Сердце в груди забилось сильнее, и я приготовилась к предполагаемой истерике.
– Няня, покажи мне еще раз… – попросил Рома как-то неуверенно, тем самым нарушив тишину и частично сняв все мое внутренние напряжение. Но расслабляться было рано. Я включила ему еще раз это видео. Ромино лицо стало меняться по мере его просмотра. Время от времени он становился задумчивым, то взгляд его начинал волнующе бегать по экрану телефона, как будто он боялся упустить чего-то важное, то почему-то хмурился или показывал свое удивление. Эмоций было предостаточно. Теперь Роме нужно было не только проанализировать увиденное, но и разобраться со своими чувствами. Задача не из простых.
