О чем молчат шаманы. Пособие по регрессионной терапии - страница 6

Помимо регрессионной терапии, я занимаюсь рунической культурой. Несколько моих прошлых жизней тесно связаны с ней. И мне посчастливилось «познакомиться» с пространством пантеона покровителей рунической культуры (северных Богов). Это было очень увлекательное путешествие, и мне оказали очень теплый прием в том пространстве, но об этом как-нибудь в другой раз. А в качестве примера мне бы хотелось привести рассказ одного моего пациента.

Из регрессии:

Оператор: «Что вы видите вокруг, где вы?»

Пациент: «Жарко. Песок вокруг, словно пустыня… я в какой-то хламиде… как рубаха светлая. Из простой ткани. На ногах сандалии или что-то наподобие них, ремешки из кожи и подошва»

Оператор: «Что ты делаешь?»Пациент: «Я иду… Впереди поселение»

Оператор: «Как оно выглядит? Какие дома? Низкие или высокие, из чего они?»

Пациент: «Поселение маленькое, дома низкие, вроде из глины, крыши плоские, окна – просто отверстия. На меня смотрят люди, дети. Смотрят недоверчиво».

Оператор: «Зачем ты сюда пришел?»Пациент: «Я пришел рассказывать…»Оператор: «О чем?»

Пациент: «О Боге! Они не знают, они не понимают! (Волнуется, речь звучит быстрее, с нажимом) Они должны знать!»

Оператор: «Что ты можешь им рассказать нового?»Пациент: «Бог один! Они должны знать»Оператор: «А ты откуда знаешь о Боге?»Пациент: «Я слышал Иисуса! Он учил нас!»Оператор: «Ты видел Иисуса?»Пациент: «Да!»Оператор: «Как он выглядел?»

Пациент: «У него светло-русые волосы, Он худощавый, не очень высокий. Зеленые глаза. Он добрый и светлый».

Оператор: «Ты учился у него?»

Пациент: «Нет, меня учил Варфоломей, он его ученик, я только слышал Иисуса, один раз, а учил меня Варфоломей».

Оператор: «Чему он тебя учил?»

Пациент: «Что люди не должны бояться, что Бог один, и он любит нас, что мы должны жить правильно! Нельзя убивать, нельзя красть, надо любить жизнь и любить Бога. Я должен об этом говорить людям».

Оператор: «У тебя есть семья?»

Пациент: «Нет, это не важно, я должен ходить по деревням и рассказывать. Из каждой деревни ко мне присоединяется кто-то. Иногда один, иногда двое. Я учу их нести слово Божие»

Оператор: «Ты долго так ходишь?»Пациент: «Да… всю жизнь»

Оператор: «Ты что ешь?»Пациент: «Люди кормят. Ем, что дают».

Оператор: «Ты не устал?»Пациент: «Устал, но это не важно… я говорю людям правду»

Оператор: «Что происходит потом, давай перейдем в очень важный для тебя момент».

Пациент: «Я на корабле, впереди берег, мы плывем».Оператор: «С кем ты плывешь?»

Пациент: «С людьми, они сопровождают меня. Я везу слово Божие людям».

Оператор: «Кто эти люди, кому ты везешь знания о Боге».

Пациент: «Они дикие, это другая страна, мы на берегу, я им рассказываю, о… (морщится)»

Оператор: «Что случилось? Что-то не так?»

Пациент: «Солдаты… они пленяют людей и грузят их на корабль».

Оператор: «Зачем?»

Пациент: «Меня обманули… они ехали не со мной»

Оператор: « Тебя использовали как приманку?»

Пациент: «Да… им нужны рабы, а я поверил».

Оператор: «Что ты предпринимаешь?»

Пациент: «Я пытаюсь уговорить их бежать вглубь материка…»

Оператор: «Тебе удается…»

Пациент: «Сильно вздыхает… ох»

Оператор: «Что случилось?»

Пациент: «Меня, кажется, ударили, я упал… больно»

Оператор: «Куда тебя ударили? Чем?»

Пациент: «Копьем… в грудь… я, кажется, умираю…»

Оператор: «Что ты чувствуешь?»

Пациент: «Горячо… (дышит тяжело) мммм… я все…

(выдыхает)»

Оператор: «Что ты чувствуешь?»

Пациент: «Легкость… я вижу себя сверху..я умер… но я живой…»