О писательнице под псевдонимом С. Свириденко - страница 6
От замысла того!
Наш водяной не любит,
Чтоб трогали его.»
« – Что встарь не удавалось —
То ныне я свершу.
А силу водяного
Я смело сокрушу!»
_________
И в лодке выезжает
На озеро аббат.
Два рыбака на веслах,
Понурые, сидят.
В глубоком самом месте
Аббат, благословясь,
Велит остановиться:
Работа началась.
Веревку с крепким грузом
Спускают в лоно вод…
Как в бездну, бесконечно,
Веревка в глубь идет.
На много сотен сажень
Распущена она —
А всё конца не видно:
Всё не достать до дна.
Но вдруг веревка стала
Несносно тяжела:
Казалось, будто к грузу
Привешена скала.
«Придется бросить дело»,
Сказал один рыбак:
«То водяной верёвку
Натягивает так.
Он выдать нам не хочет
Тайн царства своего…
Уж лучше бросим мерять:
Опасно злить его!
Вернемся-ка в обитель…»
– «Нет», говорит аббат:
«Пока не кончу дела —
Не возвращусь назад.
Пред злобой водяного,
Клянусь, не отступлю!
Я колокольным звоном
Власть нечисти сломлю.»
Знак издали он подал:
И тотчас поднялся
Звонарь на колокольню —
Трезвонить принялся.
Всей нечисти подводной
Колокола страшны;
Взбурлила муть и пена
Из тёмной глубины, —
И точно: звон на время
Смирил водяника:
Под благовест верёвка
Вновь сделалась легка.
И вновь ее спускают
На сотни саженей
Зияет хлябь всё глубже —
До дна далёко в ней.
Вот вечер наступает.
Все выбились из сил;
Один аббат работу
Без устали сносил.
И молвит рыбакам он:
«Ступайте спать, друзья.
Мне помощи не надо,
Без вас управлюсь я.
От дела начатого
Теперь не отступлюсь:
Во что бы то ни стало
Если вам понравилась книга, поддержите автора, купив полную версию по ссылке ниже.
Продолжить чтениеПохожие книги
Очерк творчества Софии Свиридовой – писательницы Серебряного века. В приложении публикуется ее рассказ «Колдун» и письма к Александру Блоку, Ивану Ершову, Ивану Егорову. На обложке – фотография Софии Свиридовой из архива певца И. В. Ершова, любезно предоставленная его внучкой Ксенией Игоревной Ершовой.
В сборнике вы найдёте 21 тематический типовой вариант ЕГЭ. Варианты составлены в соответствии с демоверсией 2024 года, каждый посвящён одному литературному произведению или текстам русского рока.После заданий даны ответы и примерный круг проблем представленных текстов.
Исследуя основные категории педагогики, представленные в ней многозначными классификационными понятиями «преподавание», «образование», «учение», «обучение», автор показал необходимость их замены на конкретно-всеобщие сравнительные понятия. Это «противоположное», «ортогональное», «дополнительное», «подобное» и другие. Единство этих однозначных научных понятий определяет и организует всю систему дидактических отношений, характеризующих предмет дида
«Бундахишн» («Первозданное творение») также называемый Занд-агахих («Знание из Занда»), представляет собой свод комментариев «Авесты».«Бундахишн» сохранился в двух редакциях: «Великий (Иранский) Бундахишн» и сокращенной версии «Малый Бундахишн».«Малый Бундахишн» был найден в Индии и содержит 34 главы. «Великий Бундахишн», содержит 36 глав.В настоящей книге впервые дается перевод на русский язык обеих версий «Бундахишна» на русский язык, иранской
В работе раскрывается онтологическая сущность естественных семиотических элементов – символов букв русского языка, понимаемых в качестве фундаментальных оснований эволюции материальности, а также материи и её идей. Также подчёркивается, что буквы русского языка кодируют многомерную основу моделей личностного бытия, идентичных русскому народу.
Александр Токмачев – энтузиаст-исследователь военной техники и оружия разных исторических периодов. Высшее техническое и гуманитарное образование автора позволило применить научный подход к исследованиям.Эта книга стала результатом трехлетней работы автора над описанием и систематизацией основных боевых свойств артиллерийских орудий (скорострельности, дальнобойности, точности стрельбы, могущества действия снарядов и подвижности). Представленный в
Принято считать, что математики – это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтве