О'живи - страница 10
Мама девочки предложила ей сфотографироваться на фоне усыпанного красными тюльпанами газона. В момент, когда щелкал фотоаппарат, взволнованная Света неожиданно для всех побежала с раскрытыми объятиями вслед нашей уходящей троице. Вскочила поочередно к каждому на руки, поцеловала в щеку и сказала: «Не теряйся больше». После чего спокойно вернулась к застывшей от удивления и умиления маме. И мне достался поцелуй ребенка. «Вот это бонус!» – сказал слегка ошарашенный происходящим коллега богатырской наружности.
Мои выводы:
С ребенком следовало проститься так, чтобы девочка поняла, что происходит.
Ваши выводы, настроение, отклик:
Кто здесь главный
В любой песочнице найдется ребенок, принимающий решение, что строить, в каком количестве, где размещать. Другие дети послушно выполняют указания, и все довольны. Моя подруга рассказала на днях о своей шестилетней дочери. Когда Анастасия была еще совсем маленькой, она не спешила в песочницу к ребятам, штампующим пасочки-куличики. Какое-то время девочка просто наблюдала за процессом. Выяснив, кто главный, подходила к нему, и уже очень скоро песочный лидер пополнял ряды строителей, а Настя указывала всем, что делать.
Я убеждена, что лидеры всегда тянутся к лидерам. Лидер-девочка использовала женскую природу. И не известно, мальчик действительно не смог удержать свое лидерство или добровольно уступил, позволив девочке, которая ему нравится, думать, что теперь она все решает: когда пасочки-куличики лепить, когда самолеты в небе рассматривать. Сама Настя уверенно говорит – я нравлюсь многим, мне нравятся единицы.
Мои выводы:
Уверена, настоящий лидер никогда не подставит лидера. Они нуждаются друг в друге. Проект «Лидер» присущ и мужчинам, и женщинам. Женщине-лидеру важно следовать своей природе, не уподобляться мужчине.
Ваши выводы, настроение, отклик:
Завышенная самооценка. Что делать?
«У моего сына завышенная самооценка. Что делать?» – обратилась ко мне однажды коллега. «Вчера попросила Виктора подмести двор, так он ответил, что в будущем будет президентом страны, а президенты метлами не орудуют. Меня такой ответ подростка возмутил, и я строго велела, чтобы через час двор был чистым. Выхожу из дома минут через 40 и вижу картину: сидит мой сын на лавочке и спокойно играет с телефоном, а три его ровесника заканчивают мести двор. Оказалось, что «будущий президент» договорился с одноклассниками, что те за конфеты оперативно наведут во дворе порядок. Я сначала рассердилась, но, с другой стороны, – задание выполнено. Что мне делать?»
Похожую историю из своей жизни мне рассказывал один из руководителей среднего звена. В детстве Егор с братьями подметал за конфеты двор вместо соседского мальчика Александра, отец которого занимал высокий пост. Саша не метил в президенты и не относился надменно к сотоварищам. Просто пользовался возможностью заняться любимым делом, делегируя некоторые обязательства по дому соседским мальчишкам за щедрое вознаграждение. Все оставались в выигрыше. Со временем Александр достиг определенных профессиональных высот и материального благополучия. Стал авторитетным лидером и уважаемым человеком.
А как проявятся амбиции Виктора в будущем, покажет время.
Мои выводы:
Быть амбициозным и быть высокомерным – это не одно и то же. Высокие амбиции считаю позитивным явлением. Для лидера важна мотивация, которая ведет к достижению намеченных планов. Задача родителей не менять настройки в ручном режиме, не занижать самооценку ребенка, который мечтает стать президентом или космонавтом, а помочь на пути достижения поставленных целей, в том числе показывая личный пример зрелости, ответственности, дружелюбия, радости от процесса достижения намеченных планов и получения результатов.