Танцы проходили в городском парке культуры – огромном, запущенном, похожем больше на лес.
Здесь на небольшом пятачке гремела дискотека. Народу было довольно много, но все держались группами, и создавалось впечатление, что молодежь пришла не танцевать, а выполнять какой-то странный ритуал, заключавшийся отнюдь не в танцах. Все, особенно девицы, которых присутствовало значительно больше, чем парней, стояли с отрешенными равнодушными лицами и, казалось, вовсе не собирались веселиться. Танцевало всего несколько пар. Тут же шатались бойкие, явно подвыпившие молодчики, один из которых, проходя мимо, грубо толкнул Олега плечом.
Когда Олег попытался пригласить девушку, то та, взглянув на него с величайшим изумлением и каким-то даже испугом, отпрянула вглубь за спины подруг.
– Новый учитель, – зашелестело в толпе.
Олег, не привыкший, что ему отказывают в приглашении, стоял как оплеванный.
Своим поступком он обратил на себя всеобщее внимание. Подвыпившие молодчики кругами заходили вокруг него, однако этим дело и кончилось.
Больше Олег на танцы не ходил. Вечерами он смотрел маленький переносной черно-белый телевизор, привезенный с собой, или читал. Еще в первый день он забрел в городскую библиотеку и был поражен ее богатством. Посетителей здесь было немного, и молодая невзрачная библиотекарша отнеслась к Олегу с видимым интересом. Узнав, что перед ней преподаватель истории, окончивший университет, она и вовсе растаяла. Олег получил доступ в хранилище, где нашел такие издания, о которых знал лишь понаслышке. Книги помогали коротать время, а потом начался учебный год, стало повеселее. И все же Олег сильно тосковал по родному городу, по родителям и младшей сестре и почти каждый выходной ездил домой.
Итак, как мы уже говорили, урок, который он вел, подходил к концу. Вдруг шум, который доносился из-за распахнутых окон, усилился. Олег глянул в окно и увидел, что двор перед школой стал заполняться детьми. Они опрометью выскакивали из школьных дверей. Тут же стоял милицейский «газик».
Не успел удивленный Олег отвернуться от окна, как дверь класса распахнулась и вбежал раскрасневшийся директор.
– Сейчас же всем покинуть класс! – закричал он с порога.
– В чем дело? – недоуменно спросил Олег.
– Скорей, скорей! – не отвечая на вопрос, заторопил директор.
Дети с криками схватили сумки и рванулись из класса. Олег поспешил за ними. Во дворе столпилась вся школа. Ребята возбужденно переговаривались и смотрели то на школу, то на нескольких милиционеров, стоящих у «газика».
– Вроде все, – обращаясь к майору милиции, растерянно сказал директор.
– Необходимо проверить еще раз, – заметил майор.
Директор с готовностью рванулся к школе.
– Постойте, я с вами, – остановил его майор.
– Поспешите, – сказал стоящий среди милиционеров человек в штатском, – осталось минут пятнадцать-двадцать.
– Что все-таки происходит? – спросил Олег у учительницы литературы.
Та недоуменно пожала плечами:
– Сама не знаю, говорят, что школа должна рухнуть.
– Как рухнуть? – опешил Олег. – Почему именно сегодня?
Но литераторша ничего вразумительного ответить не смогла.
Олег отошел к своему классу. Ребята возбужденно переговаривались и с любопытством смотрели на здание школы.
– Сейчас развалится! – перешептывались они.
Подъехала черная «Волга», и из нее вылез осанистый человек, как решил Олег, какой-то местный чин.
Человек в штатском подошел к нему и что-то зашептал, тот молча кивал головой.
