15. Альтшуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. – Петрозаводск: Карелия, 1980. – 224 с.
16. Альтшуллер Г. АРИЗ-82 (Алгоритм решения изобретательских задач). Раздаточный материал. – Свердловск: ВИПК Минцветмет, 1982. 29 с.
17. Альтшуллер Г. С. АРИЗ-82: Техника и наука (ТиН). – 1983. – №№2—4.
18. Альтшуллер Г. С. АРИЗ-82: Особенности практического применения. — ТиН. — 1983. — №4. — С. 12—13.
19. Альтшуллер Г. С. АРИЗ-82: Как избежать ошибок. — ТиН. – 1983. — №6. — С. 8—9.
20. Альтшуллер Г. С. Алгоритм решения изобретательских задач «АРИЗ-82Г». – М.: ИПК М-ва хим. и нефтехим. машиностр., 1983. – 24 с. (01.05.83).
21. Альтшуллер Г. С. Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-85Б. – Свердловск: ВИПК Минцветмет СССР. — 1985.
22. Альтшуллер Г. С. Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ-85В). — Стандартные решения изобретательских задач. 77 стандартов: Метод. разраб. для слушателей семинара «Методы решения науч.-техн. задач». – Л.: Ленингр. металлич. з-д. – 1985. – 123 с
23. Альтшуллер Г. С. и др. Профессия – поиск нового. (Функционально-стоимостный анализ и теория решения изобретательских задач как система выявления резервов экономики). Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, В. И. Филитов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1985. – 196 с.
24. Альтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Новосибирск: Наука, 1986. – 209 с.
25. Дерзкие формулы творчества/Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. (Техника – молодежь – творчество).
26. Нить в лабиринте/Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1988. – 277 с. (Техника – молодежь – творчество).
27. Правила игры без правил/Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1989. – 280 с. (Техника – молодежь – творчество).
28. Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989. – 381 с.
29. Саламатов Ю. П. Как стать изобретателем: 50 часов творчества: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1990. – 240 с.
30. Злотин Б. Л., Зусман А. В., Каплан Л. А. Закономерности развития коллективов. – Кишинев: МНТЦ «Прогресс», 1990.
31. Шанс на приключение / Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. – 304 с. – (Техника – молодежь – творчество)
32. Как стать еретиком/Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. – 365 с. (Техника – молодежь – творчество).
33. Шанс на приключение/Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. – 304 с. (Техника – молодежь – творчество).
34. Альтшуллер Г. С., Верктин И. М. Как стать еретиком: Жизненная стратегия творческой личности. – Как стать еретиком / Cост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. – С. 9‒184.
35. Тимохов В. И. Картотека биологических эффектов. В помощь учителю биологии. – Гомель: Литературно-творческая лаборатория «ИКО», 1993. – 47 с. http://www.trizminsk.org/e/247001.htm http://www.trizland.ru/trizba.php?id=154
36. Литвин С. С., Любомирский А. Л. О банке технических эффектов. – Журнал ТРИЗ, Т. 1, №2, 1990, с. 22—27.
37. Аксельрод Б. М., Литвин С. С. Банк технических разработок ИМИЦунтра. – Журнал ТРИЗ 95/1 (№10), с. 53—57. http://www.triz-spb.ru/lit/_95_1/bank_IM.htm.
38. Цуриков В. М. Математические эффекты – новый раздел информационных фондов ТРИЗ
