– Мама! Мамочка… – где-то за толпой пронесся тревожный детский голос. Настасья оглянулась, но ребенка видно не было. – Мама, я тебя не вижу! – вновь услышала она. Толпа несла ее к дверям, все ближе, отдаляя от источника звука.
– Вы слышите? Там ребенок! – Вытирая холодные капли, стекающие на глаза, Настасья пыталась разглядеть потерявшегося мальчика. Мальчика? Ведь голос до боли знаком Настасье.
– Пропустите, разойдитесь! – распихивая локтями людей, Настасья бежала в противоположную сторону от автобуса.
– Сумасшедшая. – выкрикнул кто-то из толпы. Но Настасье было все равно, что о ней подумают другие. Перед ней, спиной стоял мальчик, волосы русые, в точь как у Миши. «Это он…», пронеслось в голове Настасье. Она схватила мальчика за плечо и силой развернула к себе.
– Что вы творите! – заорала мать мальчика, прижимая его к себе. Малыш испуганно смотрел на Настасью.
– Прости, пожалуйста, простите… – мать брезгливо фыркнула в ее сторону и взяв ребенка за руку, поспешила к автобусу. Двери захлопнулись, и сто четвертый тронулся, громко тарахтя по пути. Что нашло на нее? Она ведь знала, прекрасно понимала, что Миша не мог тут быть, не мог звать ее. Это все общение с Юрием Анатольевичем и его латынь, уверяла себя Настасья. Каким-то странным образом он повлиял на ее психику, пробудив старые воспоминания и надежду. Надежду на что, задумалась Настасья. Но ответа внутри себя она так и не нашла. Решила, что нужно зайти в аптеку у дома, купить успокоительное.
На улице гремела гроза. Женщина стояла на автобусной остановке, мокрая насквозь. Она с печалью смотрела вдаль, в ожидании следующего автобуса.
Еще в детстве Вероника Васильевна заметила, что ее сын отличается от сверстников. Она была уверена, по-другому и быть не могло. Союз двух ученых радио физиков не мог создать обычного, ничем не отличающегося от других ребенка. Пока другие матери залюбливали своих сыновей, отдавали их в спортивные секции, Вероника Васильевна вкладывала в Юру крупицы разума и интеллекта. В два года ее Юрочка уже читал, в три стал изучать физику и химию, конечно, не по собственной воле, но мать знала – ее труды не напрасны. Гений, он должен был изменить мир, дать нашей стране выйти на первое место, получить всемирные награды и тогда, возможно, материнское сердце было бы спокойно. Но нет, Юра выбрал другой путь. Из всех наук его интересовали языки, древние, забытые, никому не нужные. Когда после окончания школы Юра поступил в Москву на факультет филологии, мечты Вероники Васильевны рухнули. Во всем виноват отец Юры, он всегда поощрял его любовь к языкам, покупал не ту литературу. Со временем мать смирилась и даже стала гордиться Юрой, когда тот вернулся в родной город и стал профессором в Нижегородском лингвистическом университете. Его уважали соседи, на работе Вероники Васильевны часто говорили, что она воспитала достойного сына, это успокаивало мать. Но недавно, Юра решил уйти от преподавательской деятельности, увлекся какими-то древними текстами и решил путешествовать по России в поисках странных и никому не нужных легенд. Нет, этого она не могла позволить. Вот так, бросить все, пустить на самотек карьеру, ради чего?
– Я надеюсь, Настасья Викторовна вразумит тебя. Посмотри, в кого ты превращаешься, щетина не красит мужчин. – бубнила Вероника Васильевна сыну по дороге домой. – И вообще, ты о нас с отцом думаешь? Мы не молодеем, знаешь ли… А ты вон что удумал, мало того, бросишь стариков, еще и сам без денег останешься! Если на пенсию мою рассчитываешь, нет уж! Ты вообще слушаешь меня? – Юра слушал, но не внимательно. Ему не нужно было слышать, чтобы знать мысли матери на его новую деятельность.
